有流程圖如圖所示:
則該流程圖表示的算法功能是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第35期 總第191期 人教課標(biāo)版(A選修1-2) 題型:013
某市質(zhì)量監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證審查流程圖如圖所示,可知在審查過(guò)程中出現(xiàn)不能通過(guò)審查的環(huán)節(jié)可能有
1處
2處
3處
4處
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
有一個(gè)算法的流程圖如圖所示:
該流程圖的功能是
[
]A
.求出a,b,c三數(shù)中的最大數(shù)B
.求出a,b,c三數(shù)中的最小數(shù)C
.將a,b,c按從小到大排列D
.將a,b,c按從大到小排列查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
有一個(gè)算法的流程圖如圖所示:
該流程圖的功能是
[ ]
A.求出a,b,c三數(shù)中的最大數(shù)
B.求出a,b,c三數(shù)中的最小數(shù)
C.將a,b,c按從小到大排列
D.將a,b,c按從大到小排列
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