17.“a>b”是“3a>3b”的.充要條件.

分析 3a>3b?a>b.即可判斷出結(jié)論.

解答 解:3a>3b?a>b.
∴“a>b”是“3a>3b”的充要條件.
故答案為:充要.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將(ax2+bx)7的展開(kāi)式按x的次數(shù)由大到小的順序排列,首尾兩項(xiàng)的系數(shù)之比為128,中間兩項(xiàng)的系數(shù)之和為840.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)求(ax2+bx)7•x-10展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若隨機(jī)變量X服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,即X~N(0,1).且P(X<-1.96)=0.025,則P(X<1.96)=(  )
A.0.025B.0.075C.0.05D.0.975

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5.已知不等式x2-2x-3<0的解集是A,集合B=(-3,2),不等式x2+ax+b<0的解集是A∩B,那么a=( 。
A.-3B.1C.-1D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)已知關(guān)于x的不等式ax2+bx+2>0的解集為(-1,2),求關(guān)于x的不等式bx2-ax-2>0的解集. 
(2)解不等式$\frac{2-x}{x+4}>1$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{{{e^2}{x^2}+1}}{x},g(x)=\frac{{{e^2}x}}{e^x}$,對(duì)任意x1、x2∈(0,+∞),不等式$\frac{{f({x_1})}}{k+1}≥\frac{{g({x_2})}}{k}$,恒成立,則正數(shù)k的取值范圍是k≥1.

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9.如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,BA=BC,把△BAC沿AC折起到△PAC的位置,使得P點(diǎn)在平面ADC上的正投影O恰好落在線段AC上,如圖2所示,點(diǎn)E、F分別為棱PC、CD的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面OEF∥平面APD;
(Ⅱ)若AD=3,CD=4,AB=5,求四棱錐E-CFO的體積.

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6.已知函數(shù)f(x)=x3+3ax2-bx在x=1處有極值5,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知某校在暑假組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將8名高三年級(jí)學(xué)生平均分配到甲、乙兩家公司,其中兩名英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不能分配給同一家公司,另三名電腦特長(zhǎng)的學(xué)生不能都分給同一個(gè)公司,則不同的分配方案有( 。
A.38B.36C.108D.114

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同步練習(xí)冊(cè)答案