函數(shù)的定義域?yàn)閇-1,1]，且存在零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（   ）

A． B． C． D．

A

解析試題分析：由題意在[-1,1]上有根且恒成立，又且在[-1,1]恒有意義，所以 
考點(diǎn)：函數(shù)的零點(diǎn) 對(duì)應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)
點(diǎn)評(píng)：若函數(shù)有零點(diǎn)，則對(duì)應(yīng)方程有根，如果函數(shù)的解析式含有參數(shù)，則可以轉(zhuǎn)化成對(duì)應(yīng)方程的形式，將方程改寫(xiě)為參數(shù)的函數(shù)，然后利用求函數(shù)值域的方法，進(jìn)行求解

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f (x)是（－，+）上的減函數(shù)，又若aR，則（    ）

A．f (a)>f (2a) B．f (a2)<f (a)
C．f (a2+a)<f (a) D．f (a2+1) <f (a)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果函數(shù)y=f(x)的圖象如右圖，那么導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各圖中，可表示函數(shù)y＝f（x）的圖象的只可能是（　　）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

觀察數(shù)表





1
2
3

4
1


3
5

1
4
2
3


則 （ ）
A.  3       B.  4       C.         D. 5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)镽，當(dāng)時(shí)，，且對(duì)任意的實(shí)數(shù)R，等式成立．若數(shù)列滿足，且
(N*)，則的值為（     ）

A．4024B．4023C．4022D．4021

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)與的圖象有交點(diǎn)，則的取值范圍是（   ）

A．或
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)與的圖象的交點(diǎn)為，則所在的區(qū)間是（　�。�

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集R上的不恒為零的偶函數(shù)，且對(duì)任意實(shí)數(shù)都有，則的值是（   ）

A． B． C． D．

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