(本小題滿分12分)如圖,已知四棱錐P-ABCD,側面PAD為邊長等于2的正三角形,底面ABCD為菱形,∠DAB=60°.

(1)證明:∠PBC=90°;
(2)若PB=3,求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.
(1)取AD中點O,連OP、OB,由已知得:OP⊥AD,OB⊥AD,
又OP∩OB=O,∴AD⊥平面POB,∵BC∥AD,∴BC⊥平面POB,∵PB平面POB,
∴BC⊥PB,即∠PBC=90°.
(2)如圖,

以O為坐標原點,建立空間直角坐標系O-xyz,則A(1,0,0),B(0,,0),C(-1,,0),由PO=BO=,PB=3,得∠POB=120°,∴∠POz=30°,∴P(0,-),則=(-1,,0),
=(-1,0,0),=(0,,-),設平面PBC的法向量為n=(x,y,z),則,取z=,則n=(0,1,),
設直線AB與平面PBC所成的角為θ,則sinθ=|cos〈,n〉|=.
本試題主要是考查了四棱錐中線面角的求解以及線面的垂直性質(zhì)定理的運用。
(1)因為取AD中點O,連OP、OB,由已知得:OP⊥AD,OB⊥AD,
又OP∩OB=O,∴AD⊥平面POB,∵BC∥AD,∴BC⊥平面POB,這樣可得到結論。
(2)建立空間直角坐標系,然后設出法向量坐標,利用向量的夾角公式得到結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
如圖, 在直三棱柱中,,,
(1)求證:;
(2)問:是否在線段上存在一點,使得平面?
若存在,請證明;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,已知AB=2,E,F(xiàn)分別是D1B,AD的中點,
(1)建立適當?shù)淖鴺讼,求出E點的坐標;
(2)證明:EF是異面直線D1B與AD的公垂線;
(3)求二面角D1—BF—C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,正方形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點,將此正方形沿EF折成直二面角后,異面直線AF與BE所成角的余弦值為             .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知平行六面體,底面是正方形,,則棱和底面所成角為        。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

,且,OA與O1A1的方向相同,則下列結論正確的是(   )
A.且方向相同B.
C.OB與O1B1不平行D.OB與O1B1不一定平行

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,等邊△ABC的邊長為4,D為BC中點,沿AD把△ADC折疊到△ADC′處,
使二面角B-AD-C′為60°,則折疊后二面角A-BC′-D的正切值為________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖(1),矩形ABCD中,M、N分別為邊AD、BC的中點,E、F分別為邊AB、CD上的定點且滿足EB=FC,現(xiàn)沿虛線折疊使點B、C重合且與E、F共線,如圖(2).若此時
二面角A-MN-D的大小為60°,則折疊后EN與平面MNFD所成角的正弦值是( )

(A) (B)   (C)  (D)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正三棱柱ABCA1B1C1的底面邊長為a,點M在邊 BC上,△AMC1是以點M為直角頂點的等腰直角三角形。
(Ⅰ)求證點M為邊BC的中點;
(Ⅱ)求點C到平面AMC1的距離;
(Ⅲ)求二面角M—AC1—C的大小。

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