如圖,四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形,EC⊥平面ABCD,AB=數(shù)學(xué)公式,CE=1,G為AC與BD交點,F(xiàn)為EG中點,
(Ⅰ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-BE-D的大。

解:(Ⅰ)證明:∵ABCD為正方形,,
∴AC=2,AC⊥BD,則CG=1=EC,
∵又F為EG中點,∴CF⊥EG.
∵EG⊥面ABCD,AC∩BD=G,BD⊥平面ECF,
∴CF⊥BDBD∩EG=G,∴CF⊥平面BDE (6分)
(Ⅱ)建立如圖所示的空間直角坐標系C(0,0,0),,[,,E(0,0,1)
由(Ⅰ)知,為平面BDE的一個法向量 (9分)
設(shè)平面ABE的法向量n=(x,y,z),

(11分)
從而∴二面角A-BE-D的大小為.(13分)
分析:(Ⅰ)先用BD垂直于平面ACE證出CF⊥BD,在直角三角形ECG中證明CF⊥EG,即可由線面垂直的判定定理證明CF⊥平面BDE;
(Ⅱ)本題作二面角的平面角不易作出,但圖形的結(jié)構(gòu)易于建立空間坐標系,故建立如圖的空間坐標系,求出兩個平面的法向量由數(shù)量積公式求解二面角即可
點評:本題考查用空間向量求平面間的夾角,求解本題的關(guān)鍵是建立空間坐標系,將兩個平面的法向量求出,用數(shù)量積公式求解即可,空間向量求二面角其優(yōu)勢比較明顯,建 系設(shè)標用公式,思路簡單便于操作,比用幾何法又要作圖還要證明,思維量小了很多,但同時也可以發(fā)現(xiàn)用向量法做題,運算量偏大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形,EC⊥平面ABCD,AB=
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,CE=1,G為AC與BD交點,F(xiàn)為EG中點,
(Ⅰ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-BE-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)如圖,四棱錐E-ABCD中,EA=EB,AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD.
(Ⅰ)求證:AB⊥ED;
(Ⅱ)線段EA上是否存在點F,使DF∥平面BCE?若存在,求出
EFEA
;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐 E-ABCD中,EA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AB∥DC,AD=AE=CD=2AB,M是EC的中點.
(I)求證:平面BCE⊥平面DCE;
(II)求銳二面角M-BD-C平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐E-ABCD中,面ABE⊥面ABCD,
底面ABCD是直角梯形,側(cè)面ABE是等腰直角三角形.且AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC=2,EA⊥EB.
(1)判斷AB與DE的位置關(guān)系;
(2)求三棱錐C-BDE的體積;
(3)若點F是線段EA上一點,當(dāng)EC∥平面FBD時,求EF的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省淄博一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,四棱錐 E-ABCD中,EA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AB∥DC,AD=AE=CD=2AB,M是EC的中點.
(I)求證:平面BCE⊥平面DCE;
(II)求銳二面角M-BD-C平面角的余弦值.

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