從{1,2,3,4,5}中隨機選取一個數(shù)為，從{1,2,3}中隨機選取一個數(shù)為，則的概率是(      )

A． B． C． D． 

D

解析試題分析：由題意知本題是一個古典概型，試驗包含的所有事件根據(jù)分步計數(shù)原理知共有5×3種結(jié)果，而滿足條件的事件是a=1，b=2；a=1，b=3；a=2，b=3共有3種結(jié)果解：由題意知本題是一個古典概型，∵試驗包含的所有事件根據(jù)分步計數(shù)原理知共有5×3種結(jié)果，而滿足條件的事件是a=1，b=2；a=1，b=3；a=2，b=3共有3種結(jié)果，∴由古典概型公式得到P= 故選D.
考點：古典概型
點評：本題考查離散型隨機變量的概率問題，先要判斷該概率模型是不是古典概型，再要找出隨機事件A包含的基本事件的個數(shù)和試驗中基本事件的總數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組事件中,不是互斥事件的是                                     (    )

A．一個射手進行一次射擊,命中環(huán)數(shù)大于8與命中環(huán)數(shù)小于6 
B．播種菜籽100粒,發(fā)芽90粒與發(fā)芽80粒 
C．檢查某種產(chǎn)品,合格率高于70%與合格率為70%  
D．統(tǒng)計一個班數(shù)學(xué)期中考試成績,平均分數(shù)不低于90分與平均分數(shù)不高于120分 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從三個紅球、兩個白球中隨機取出兩個球，則取出的兩個球不全是紅球的概率是(　　　　)

A．B．C．　　　　　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知離散型隨機變量的分布列如圖，設(shè)，則（    ）


－1
0
1
P



A、    B、
C、   D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（    ）.

A．若事件發(fā)生的概率為，則
B．互斥事件不一定是對立事件，但是對立事件一定是互斥事件
C．5張獎券中有一張有獎，甲先抽，乙后抽，則乙與甲中獎的可能性相同
D．某事件發(fā)生的概率是隨著試驗次數(shù)的變化而變化的

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某5個同學(xué)進行投籃比賽，已知每個同學(xué)投籃命中率為，每個同學(xué)投籃2次，且投籃之間和同學(xué)之間都沒有影響.現(xiàn)規(guī)定：投中兩個得100分，投中一個得50分，一個未中得0分，記為5個同學(xué)的得分總和，則的數(shù)學(xué)期望為（  ）

A．400 B．200 C．100 D．80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

盒子里有形狀大小完全相同的3個紅球和2個白球，如果不放回的依次取兩個球，則在第一次取到白球的條件下，第二次取到紅球的概率為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)：，其中：，記函數(shù)滿足條件：為事件為A，則事件A發(fā)生的概率為 （   ）

A．　 B．　　 C．　 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有五條線段長度分別為，從這條線段中任取條，則所取條線段能構(gòu)成一個三角形的概率為

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案