已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和記為Sn.如果,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求Sn的最小值及其相應(yīng)的n的值;

(1)      (2) n=5或4

解析試題分析:(1)根據(jù)題意,由于差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和記為Sn.如果,聯(lián)立方程組可知公差為2,首項(xiàng)為-8,則可知
(2)第一問(wèn)的基礎(chǔ)上,由于,根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可知,n=5或4時(shí)可使得最小
考點(diǎn):等差數(shù)列
點(diǎn)評(píng):主要是考查了等差數(shù)列的前n項(xiàng)和與其通項(xiàng)公式之間關(guān)系的運(yùn)用,屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知是正數(shù)列組成的數(shù)列,,且點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)Sn為等差數(shù)列{a n}的前n項(xiàng)和,已知a 9 =-2,S 8 =2.
(1)求首項(xiàng)a1和公差d的值;
(2)當(dāng)n為何值時(shí),Sn最大?并求出Sn的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知已知是等差數(shù)列,期中,
求: 1.的通項(xiàng)公式
2.數(shù)列從哪一項(xiàng)開(kāi)始小于0?
3.求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)y=-x+12的圖像上.
(Ⅰ)寫(xiě)出關(guān)于n的函數(shù)表達(dá)式;
(Ⅱ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(Ⅲ)求數(shù)列的前n項(xiàng)的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列滿足:,,的前n項(xiàng)和為
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)令bn=(nN*),求數(shù)列的前n項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列{}的前項(xiàng)和為(為常數(shù),N*).
(1)求,,;
(2)若數(shù)列{}為等比數(shù)列,求常數(shù)的值及;
(3)對(duì)于(2)中的,記,若對(duì)任意的正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,
(1)若,求;           
(2)若,求的前6項(xiàng)和;
(3)若,證明是等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和,求數(shù)列成等差數(shù)列的充要條件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案