在海島A上有一座海拔1km的山峰,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P.有一艘輪船按一固定方向做勻速直線航行,上午11:00時(shí),測(cè)得此船在島北偏東15°、俯角為30°的B處,到11:10時(shí),又測(cè)得該船在島北偏西45°、俯角為60°的C處.
(1)求船的航行速度;
(2)求船從B到C行駛過程中與觀察站P的最短距離.

【答案】分析:(1)由題意在三角形中利用余弦定理及位移與速度的關(guān)系即可;
(2)解法一:由題意及圖形利用物理知識(shí)及余弦定理,作AD⊥BC于點(diǎn)D,當(dāng)船行駛到點(diǎn)D時(shí),AD最小,從而PD最;求得最小距離;
解法二:由題意及圖形利用正弦定理及物理知識(shí),作AD⊥BC于點(diǎn)D,當(dāng)船行駛到點(diǎn)D時(shí),AD最小,從而PD最小,求的最小距離.
解答:解:(1)設(shè)船速為xkm/h,則km.
在Rt△PAB中,∠PBA與俯角相等為30°,∴
同理,Rt△PCA中,
在△ACB中,∠CAB=15°+45°=60°,
∴由余弦定理得,
km/h,∴船的航行速度為km/h.
(2)(方法一)  作AD⊥BC于點(diǎn)D,∴當(dāng)船行駛到點(diǎn)D時(shí),AD最小,從而PD最。
此時(shí),
∴PD=
∴船在行駛過程中與觀察站P的最短距離為km.
(方法二)由(1)知在△ACB中,由正弦定理,∴
作AD⊥BC于點(diǎn)D,∴當(dāng)船行駛到點(diǎn)D時(shí),AD最小,從而PD最。
此時(shí),
∴PD=
∴船在行駛過程中與觀察站P的最短距離為km.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查解三角形的有關(guān)知識(shí)及空間想象能力,具體涉及到余弦定理、正弦定理,三角形的面積公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午11時(shí),測(cè)得一輪船在島北偏東30°,俯角為30°的B處,到11時(shí)10分又測(cè)得該船在島北偏西60°,俯角為60°的C處.
(1)求船的航行速度是每小時(shí)多少千米?
(2)又經(jīng)過一段時(shí)間后,船到達(dá)海島的正西方向的D、處,問此時(shí)船距島A有多遠(yuǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在海島A上有一座海拔1km的山峰,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P.有一艘輪船按一固定方向做勻速直線航行,上午11:00時(shí),測(cè)得此船在島北偏東15°、俯角為30°的B處,到11:10時(shí),又測(cè)得該船在島北偏西45°、俯角為60°的C處.
(1)求船的航行速度;
(2)求船從B到C行駛過程中與觀察站P的最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午9時(shí),測(cè)得一輪船在島北偏東30°、俯角為30°的B處,到9時(shí)10分又測(cè)得該船在島北西60°、俯角為45°的C處.
(1)求船的航行速度是每小時(shí)多少千米;
(2)在C點(diǎn)處,該船改為向正南方向航行,而不改變速度,10分鐘后到達(dá)什么位置(以A點(diǎn)為參照點(diǎn))?(參考數(shù)據(jù):
3
=1.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設(shè)有一個(gè)觀察站P,上午11時(shí),測(cè)得一輪船在島北30°東,俯角為30°的B處,到11時(shí)10分又測(cè)得該船在島北60°西、俯角為60°的C處。

(1)求船的航行速度是每小時(shí)多少千米;

(2)又經(jīng)過一段時(shí)間后,船到達(dá)海島的正西方向的D處,問此時(shí)船距島A有多遠(yuǎn)?

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