已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.

(1)當直線和橢圓有公共點時,求實數(shù)m的取值范圍;

(2)求被橢圓截得的最長弦所在的直線的方程.

解:解方程組消去y,整理得5x2+2mx+m2-1=0.Δ=4m2-20(m2-1)=20-16m2.

(1)由Δ≥0得20-16m2≥0,解之,得≤m≤.

(2)由韋達定理得∴弦長L=

==.當m=0時,L取得最大值為,

此時直線方程為y=x.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當m為何值時,直線與橢圓有公共點?
(2)若直線被橢圓截得的弦長為
2
10
5
,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當直線與橢圓有公共點時,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)求被橢圓截得的最長弦所在直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m
(1)m為何值時,直線與橢圓有公共點?
(2)求直線被橢圓截得的最長弦所在的直線方程,并求弦長的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線l:y=x+m.
(Ⅰ)當m為何值時,直線l與橢圓有公共點?
(Ⅱ)若直線l被橢圓截得的線段長為
4
2
5
,求直線的方程.
(Ⅲ)若直線l與橢圓相交于A、B兩點,是否存在m的值,使得
OA
OB
=0
?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2-8kx-4ky+8k2-4=0(k為參數(shù)),存在一條直線,使得此直線被這些橢圓截得的線段長都等于
5
,求直線方程
y=2x±2
y=2x±2

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