【題目】已知函數(shù).
(1)已知f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,已知常數(shù)滿(mǎn)足:對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題(1)函數(shù)的定義域是,函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),得函數(shù)是奇函數(shù),即解出即可,需驗(yàn)證函數(shù)是奇函數(shù);(2)此題是個(gè)恒成立問(wèn)題,求取參量的取值范圍,對(duì)此我們一般情況都是參變分離,化成,令,由于是恒成立問(wèn)題,則有,只需要求取即可.
試題解析:(1)定義域?yàn)?/span>,又知函數(shù)為R上的奇函數(shù),則a=
下面證明時(shí)是奇函數(shù)
對(duì)定義域R上的每一個(gè)x都成立,
∴為R上的奇函數(shù).
∴存在實(shí)數(shù),使函數(shù)為奇函數(shù).
另解:定義域?yàn)?/span>,又知函數(shù)為R上的奇函數(shù),
對(duì)定義域R上的每一個(gè)x都成立.
∴
∴
=,
∴.
∴存在實(shí)數(shù),使函數(shù)為奇函數(shù).
(2)若,則,
,
由對(duì)恒成立,得,
∵當(dāng)時(shí),,
∴對(duì)恒成立,
易知,關(guān)于x的函數(shù)在上為增函數(shù),令
在上為增,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某食品廠生產(chǎn)的面包中抽取個(gè),測(cè)量這些面包的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下頻數(shù)分布表:
質(zhì)量指標(biāo)值分組 | |||||
頻數(shù) |
(1)在相應(yīng)位置上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這種面包質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該食品廠生產(chǎn)的這種面包符合“質(zhì)量指標(biāo)值不低于的面包至少要占全部面包的規(guī)定?”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)若曲線上一點(diǎn)的極坐標(biāo)為,且過(guò)點(diǎn),求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn),與的交點(diǎn)為,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2中所有的正方形都全等,圖1中的正方形放在圖2中的①②③④某一位置,所組成的圖形能?chē)烧襟w的概率是( )
A. B. C. D. 1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某理財(cái)公司有兩種理財(cái)產(chǎn)品和.這兩種理財(cái)產(chǎn)品一年后盈虧的情況如下(每種理財(cái)產(chǎn)品的不同投資結(jié)果之間相互獨(dú)立):
產(chǎn)品
產(chǎn)品(其中)
(Ⅰ)已知甲、乙兩人分別選擇了產(chǎn)品和產(chǎn)品進(jìn)行投資,如果一年后他們中至少有一人獲利的概率大于,求的取值范圍;
(Ⅱ)丙要將家中閑置的10萬(wàn)元錢(qián)進(jìn)行投資,以一年后投資收益的期望值為決策依據(jù),在產(chǎn)品和產(chǎn)品之中選其一,應(yīng)選用哪個(gè)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查得到西紅柿種植成本(單位:元/千克)與上市時(shí)間(單位:天)的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間 | |||
種植成本 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)能夠比較準(zhǔn)確描述與的變化關(guān)系,請(qǐng)求出函數(shù)的解析式;
(2)利用選取的函數(shù),求西紅柿最低種植成本及此時(shí)的上市天數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,平面平面,四邊形和四邊形都是正方形,且邊長(zhǎng)為,是的中點(diǎn).
(1)求證:直線平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高二(20)班共50名學(xué)生,在期中考試中,每位同學(xué)的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)都在區(qū)間內(nèi),將該班所有同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)分為七個(gè)組:,,,,,,,繪制出頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這次考試學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)已知成績(jī)?yōu)?04分或105分的同學(xué)共有3人,現(xiàn)從成績(jī)?cè)?/span>中的同學(xué)中任選2人,則至少有1人成績(jī)不低于106分的概率為多少?(每位同學(xué)的成績(jī)都為整數(shù))
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