執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入，則輸出的值為　_________　．

3.

解析試題分析：輸入時，判定框的條件不成立，因此.
考點：程序框圖的應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

讀下面的流程圖，若輸入的值為－5時，輸出的結(jié)果是_________

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

執(zhí)行下圖所示的程序框圖，若輸入A=2014，B=125，輸出的A的值是____    ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖是計算的值的一個流程圖，則常數(shù)a的最大值是      ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在右程序框圖中，當時，函數(shù)表示函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).若輸入函數(shù)，則輸出的函數(shù)可化為

A． B． 
C． D． 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下面的程序框圖（如圖所示）能判斷任意輸入的數(shù)的奇偶性：

其中判斷框內(nèi)的條件是（     ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

利用如圖所示程序框圖在直角坐標平面上打印一系列點，則打印的點落在坐標軸
上的個數(shù)是（   ）

A．0 B．1 C．2 D．3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為4，則p的取值范圍是(用不等式表示)________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

右圖是一個算法流程圖，則輸出的的值是           .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案