在△ABC中,已知AB=,cosB=,AC邊上的中線BD=,求sinA的值.
【答案】分析:解三角形的特征是把題目中所給的條件全部集合到一個(gè)三角形中,依次解出邊、角,達(dá)到解三角形的目的.
方法一通過(guò)充分利用D是中點(diǎn),構(gòu)造新三角形,在新三角形中解出BC的一半求出BC,再由余弦定理求邊AC,下則可用正弦定理求出sinA;
方法二根據(jù)所給的條件巧妙地建立了一個(gè)直角坐標(biāo)系,將三角問(wèn)題轉(zhuǎn)化到向量中研究,大大降低了分析問(wèn)題的難度,首先是求出了,兩個(gè)向量,利用公式求出了兩個(gè)向量的夾角A的余弦,再求正弦.此法越過(guò)了構(gòu)造新三角形,使得方法易想.
方法三與方法一類(lèi)似構(gòu)造了一系列的新三角形,此方法充分利用D是中點(diǎn)這一性質(zhì)構(gòu)造出了一個(gè)平行四邊形,使得求三角形的另兩邊的邊長(zhǎng)時(shí)視野開(kāi)闊,方法也較巧妙.
解答:解:解法一:設(shè)E為BC的中點(diǎn),連接DE,則DE∥AB,且DE=AB=,設(shè)BE=x.
由DE∥AB可得出∠BED=π-∠B,即cos∠BED=-
在△BDE中利用余弦定理可得:BD2=BE2+ED2-2BE•EDcos∠BED,5=x2++2××x,
解得x=1,x=-(舍去).
故BC=2,從而AC2=AB2+BC2-2AB•BCcosB=,即AC=
又sinB=,故=,sinA=

解法二:以B為坐標(biāo)原點(diǎn),為x軸正向建立直角坐標(biāo)系,且不妨設(shè)點(diǎn)A位于第一象限.
由sinB=,則=(cosB,sinB)=(,),
設(shè)=(x,0),則=(,).
由條件得||==
從而x=2,x=-(舍去).故=(-,).
于是cosA===
∴sinA==

解法三:過(guò)A作AH⊥BC交BC于H,延長(zhǎng)BD到P使BD=DP,連接AP、PC.
過(guò)P做PN⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于N,則HB=ABcosB=,AH=
BN====,
而 HB=,∴CN=,HC=,AC==
故由正弦定理得=,∴sinA=
點(diǎn)評(píng):構(gòu)造法解三角形,如果條件不在一個(gè)三角形中時(shí)首先要做的就是把這些條件轉(zhuǎn)化到一個(gè)新構(gòu)造出來(lái)的三角形中,此三角形與要研究的三角形之間必有確定的關(guān)系,通過(guò)解新三角形來(lái)達(dá)到解要研究三角形的目的.
利用三角與向量之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化到向量中去也是解三角形的一個(gè)好辦法,此法大大降低了解三角形時(shí)思維的深度,方法較好,數(shù)學(xué)解題中的一個(gè)重要能力就是靈活轉(zhuǎn)化,本題能起到培養(yǎng)答題者轉(zhuǎn)化化歸意識(shí)的一道好題.
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A
2
)+
3
tg(
A
2
)tg(
C
2
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C
2
)的值.

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2
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3
,b=
2
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3
2
3
2

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在△ABC中,已知a=1,b=2,cosC=
34

(1)求AB的長(zhǎng);
(2)求sinA的值.

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