已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若時,函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值為,求的取值范圍.
(1)單調(diào)增區(qū)間分別為,,單調(diào)減區(qū)間為;(2).
【解析】
試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值以及不等式的基礎(chǔ)知識,考查分類討論思想,考查綜合運用數(shù)學(xué)知識和方法分析問題解決問題的能力和計算能力.第一問,當(dāng)時,函數(shù)解析式中沒有參數(shù),直接求導(dǎo),令導(dǎo)數(shù)大于0和小于0,分別解出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間;第二問,因為的兩個根是和1,所以需要討論和1的大小,分3種情況進行討論,分別列表判斷函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值,求出函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值判斷是否等于,求出的取值范圍.
試題解析: 2分
(1)當(dāng)時,
當(dāng)或時,,
當(dāng),,
所以的單調(diào)增區(qū)間分別為,, 5分
的單調(diào)減區(qū)間為.
(2)(Ⅰ)當(dāng)時,,在 上單調(diào)遞增,最大值為
(Ⅱ)當(dāng)時,列表如下:
x |
0 |
(0,a) |
a |
(a,1) |
1 |
(1,1+a) |
a+1 |
f/(x) |
|
+ |
0 |
- |
0 |
+ |
|
f(x) |
|
增 |
極大值f(a) |
減 |
|
增 |
|
由表知在上的最大值,只有可能是或
所以只需
解得,此時.
(Ⅲ)當(dāng)時,列表如下:
x |
0 |
(0,1) |
1 |
(1 ,a) |
a |
(a,1+a) |
a+1 |
f/(x) |
|
+ |
0 |
- |
0 |
+ |
|
f(x) |
|
增 |
極大值f(1) |
減 |
|
增 |
|
由表知在上的最大值,只有可能是或
所以只需
解得,此時. 11分
由(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)得,
所以滿足條件的的取值范圍是. 12分
考點:1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值和最值;3.作差法比較大小.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),其中
(1) 當(dāng)滿足什么條件時,取得極值?
(2) 已知,且在區(qū)間上單調(diào)遞增,試用表示出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù).
(1)當(dāng)a=3時,求f(x)的零點;
(2)求函數(shù)y=f (x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)當(dāng)為何值時,取得最大值,并求出其最大值;
(2)若,,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三5月高考三輪模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)當(dāng)且時,證明:對,;
(2)若,且存在單調(diào)遞減區(qū)間,求的取值范圍;
(3)數(shù)列,若存在常數(shù),,都有,則稱數(shù)列有上界。已知,試判斷數(shù)列是否有上界.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù) ,.
(1)當(dāng) 時,求函數(shù) 的最小值;
(2)當(dāng) 時,討論函數(shù) 的單調(diào)性;
(3)是否存在實數(shù),對任意的 ,且,有,恒成立,若存在求出的取值范圍,若不存在,說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com