分析 (1)曲線C1消去參數(shù)t,得到曲線C1的普通方程為(x-3)2+(y-2)2=a2.由ρ=4sinθ,得ρ2=4ρsinθ,能求出曲線C2的普通方程為x2+(y-2)2=4.曲線C1是以C1(3,2)為圓心,r1=a為半徑的圓,曲線C2是以(0,2)為圓心,r2=2為半徑的圓,由此能當(dāng)兩曲線有公共點時a的取值范圍.
(2)當(dāng)a=3時,曲線C1為(x-3)2+(y-2)2=9,聯(lián)立方程$\left\{\begin{array}{l}{(x-3)^2}+{(y-2)^2}=9\\{x^2}+{({y-2})^2}=4\end{array}\right.$,得兩曲線的交點A,B所在直線方程為$x=\frac{2}{3}$,曲線x2+(y-2)2=4的圓心到直線$x=\frac{2}{3}$的距離為$d=\frac{2}{3}$,由此能求出|AB|.
解答 解:(1)曲線C1:$\left\{{\begin{array}{l}{x=3+αcost}\\{y=2+αsint}\end{array}}\right.$消去參數(shù)t,
得到曲線C1的普通方程為(x-3)2+(y-2)2=a2.
由ρ=4sinθ,得ρ2=4ρsinθ.
故曲線C2:ρ=4sinθ化為平面直角坐標(biāo)系中的普通方程為x2+(y-2)2=4.
曲線C1是以C1(3,2)為圓心,r1=a為半徑的圓,
曲線C2是以(0,2)為圓心,r2=2為半徑的圓,
|C1C2|=3,∴當(dāng)兩曲線有公共點時,|a-2|≤3≤a+2,解得1≤a≤5,
∴當(dāng)兩曲線有公共點時a的取值范圍為[1,5].
(2)當(dāng)a=3時,曲線C1:$\left\{{\begin{array}{l}{x=3+3cost}\\{y=2+3sint}\end{array}}\right.$,即(x-3)2+(y-2)2=9,
聯(lián)立方程$\left\{\begin{array}{l}{(x-3)^2}+{(y-2)^2}=9\\{x^2}+{({y-2})^2}=4\end{array}\right.$消去y,得兩曲線的交點A,B所在直線方程為$x=\frac{2}{3}$.
曲線x2+(y-2)2=4的圓心到直線$x=\frac{2}{3}$的距離為$d=\frac{2}{3}$,
所以$|AB|=2\sqrt{4-\frac{4}{9}}=\frac{{8\sqrt{2}}}{3}$.
點評 本題考查圓的普通方程的求法,考查弦長的求法,考查直角坐標(biāo)方程、極坐標(biāo)方程、參數(shù)方程的互化等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | $4\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $2\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{3}{10}$ | D. | $\frac{2}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a>b,則ac2>bc2 | |
B. | 實數(shù)a,b,c滿足b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列 | |
C. | 若$θ∈({0,\frac{π}{2}})$,則$y=sinθ+\frac{2}{sinθ}$的最小值為$2\sqrt{2}$ | |
D. | 若數(shù)列{n2+λn}為遞增數(shù)列,則λ>-3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-3) | B. | (-1,3] | C. | (-∞,-3] | D. | (-3,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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