設(shè)則（ ）

A.都不大于

B.都不小于

C.至少有一個(gè)不大于

D.至少有一個(gè)不小于

 

C

【解析】

試題分析：假設(shè)都小于或等于﹣2，即a+≤﹣2，b+≤﹣2，c+≤﹣2，將三式相加，得a++b++c+≤﹣6，又因?yàn)閍+≤﹣2，b+≤﹣2，c+≤﹣2，三式相加，得a++b++c+≤﹣6，所以a++b++c+≤﹣6成立．故選C．

考點(diǎn)：反證法與放縮法．

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)S,T,是R的兩個(gè)非空子集,如果存在一個(gè)從S到T的函數(shù)滿足: 對(duì)任意當(dāng)時(shí),恒有,那么稱這兩個(gè)集合“保序同構(gòu)”．以下集合對(duì)不是“保序同構(gòu)”的是（ ）

A、

B、

C、

D、

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一次檢查文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)列的通項(xiàng)公式,前項(xiàng)和為,則___________.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在與時(shí)都取得極值．

（1）求的值；

（2）若對(duì)，不等式恒成立，求的取值范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷（解析版） 題型：填空題

的展開式中的第四項(xiàng)是________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在處有極大值．

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）若過原點(diǎn)有三條直線與曲線相切，求的取值范圍；

（Ⅲ）當(dāng)時(shí)，函數(shù)的圖象在拋物線的下方，求的取值范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷試卷（解析版） 題型：選擇題

某校要求每位學(xué)生從7門課程中選修4門，其中甲、乙兩門課程不能都選，則不同的選課方案有（ ）

A．35種 B．16種 C．20種 D．25種

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，且，則 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，

（1）在給定直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的大致圖象；（每個(gè)小正方形邊長為一個(gè)單位長度）;

（2）由圖象指出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間（不要求證明）；

（3）由圖象指出函數(shù)的值域（不要求證明）.

 

 

 

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