如圖是某同學(xué)為求50個(gè)偶數(shù):2,4,6,…,100的平均數(shù)而設(shè)計(jì)的程序框圖的部分內(nèi)容,則在該程序框圖中的空白判斷框和處理框中應(yīng)填入的內(nèi)容依次是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:由已知得本程序的作用是求50個(gè)偶數(shù):2,4,6,…,100的平均數(shù),由于第一次執(zhí)行循環(huán)時(shí)的循環(huán)變量初值為0,計(jì)數(shù)變量為1,步長(zhǎng)為1,最后一次執(zhí)行循環(huán)進(jìn)循環(huán)變量值為100,我們根據(jù)利用循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行累加的方法,不難給出結(jié)論.
解答:解:本程序的作用是求50個(gè)偶數(shù):2,4,6,…,100的平均數(shù),
由于第一次執(zhí)行循環(huán)時(shí)的循環(huán)變量x初值為0,計(jì)數(shù)變量i為1,步長(zhǎng)為1,
最后一次執(zhí)行循環(huán)進(jìn)循環(huán)變量值為100,
故判斷框:i>50;執(zhí)行框:x=
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖.算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•鄭州一模)某高校組織自主招生考試,共有2000名優(yōu)秀學(xué)生參加筆試,成績(jī)均介于195分到275分之間,從中隨機(jī)抽取50名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[195,205),第二組[205,215),…,第八組[265,275].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績(jī)?cè)?60分(含260分)以上的同學(xué)進(jìn)入面試.
(I)估計(jì)所有參加筆試的2000名學(xué)生中,參加 面試的學(xué)生人數(shù);
(II)面試時(shí),每位考生抽取三個(gè)問(wèn)題,若三個(gè)問(wèn) 題全答錯(cuò),則不能取得該校的自主招生資格;若三個(gè) 問(wèn)題均回答正確且筆試成績(jī)?cè)?70分以上,則獲A類(lèi)資格;其它情況下獲B類(lèi)資格.現(xiàn)已知某中學(xué)有三人獲得面試資格,且僅有一人筆試成績(jī)?yōu)?70分以上,在回答兩個(gè)面試問(wèn)題時(shí),兩人對(duì)每一個(gè)問(wèn)題正確回答的概率均為
12
,求恰有一位同學(xué)獲得該高校B類(lèi)資格的概率.

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如圖是某同學(xué)為求50個(gè)偶數(shù):2,4,6,…,100的平均數(shù)而設(shè)計(jì)的程序框圖的部分內(nèi)容,則在該程序框圖中的空白判斷框和處理框中應(yīng)填入的內(nèi)容依次是( 。

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A.
B.
C.
D.

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A.
B.
C.
D.

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