已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x
(1)求f(x)的極值;
(2)若x>-1,求證1-
1
x+1
≤ln(x+1)≤x
;
(3)若函數(shù)g(x)=
f(x)+1+x
x
(x>0)
,當(dāng)g(x)>
k
x+1
恒成立時(shí),求整數(shù)k的最大值.
分析:(1)確定函數(shù)定義域,利用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性的情況即可求得極值;
(2)由(1)知f(0)為最小值,即f(x)≥f(0),由此可證ln(x+1)≤x;令g(x)=ln(x+1)+
1
x+1
-1,利用導(dǎo)數(shù)可證明g(x)≥g(0),由此可證明ln(x+1)≥1-
1
x+1

(3)可以先利用特殊值x=1嘗試k的可能值,然后用導(dǎo)數(shù)的方法予以證明;
解答:解:(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?1,+∞).
f′(x)=
1
x+1
-1
=
-x
x+1
,
當(dāng)-1<x<0時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x>0時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
所以當(dāng)x=0時(shí)f(x)取得極大值f(0)=0,無極小值;
(2)由(1)知,x=0為f(x)唯一的極大值點(diǎn),也即最大值點(diǎn),
所以當(dāng)x>-1時(shí),f(x)≤f(0)=0,即ln(x+1)-x≤0,
所以ln(x+1)≤x;
令g(x)=ln(x+1)+
1
x+1
-1,則g′(x)=
1
x+1
-
1
(x+1)2
=
x
(x+1)2
,
當(dāng)-1<x<0時(shí),g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x>0時(shí),g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,
所以x=0是g(x)唯一的極小值點(diǎn),也即最小值點(diǎn),
所以g(x)≥g(0)=0,即ln(x+1)+
1
x+1
-1≥0,
所以ln(x+1)≥1-
1
x+1

綜上,x>-1時(shí),1-
1
x+1
≤ln(x+1)≤x

(3)g(x)=
ln(x+1)+1
x
,當(dāng)x>0時(shí),g(x)>
k
x+1
恒成立,令x=1有k<2[1+ln2].
又k為正整數(shù).則k的最大值不大于3.
下面證明當(dāng)k=3時(shí),f(x)>
k
x+1
(x>0)恒成立,即證明x>0時(shí)(x+1)ln(x+1)+1-2x>0恒成立.
令g(x)=(x+1)ln(x+1)+1-2x,
則g′(x)=ln(x+1)-1.
當(dāng)x>e-1時(shí),g′(x)>0;當(dāng)0<x<e-1時(shí),g′(x)<0.
∴當(dāng)x=e-1時(shí),g(x)取得最小值g(e-1)=3-e>0.
∴當(dāng)x>0時(shí),(x+1)ln(x+1)+1-2x>0恒成立.
因此正整數(shù)k的最大值為3.
點(diǎn)評(píng):本題考查應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值、最值及導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性,考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題解決問題的能力,綜合性強(qiáng),難度大,其中特值探求k值是解決(2)問的“良方”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問是否存在經(jīng)過原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對(duì)稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案