在莫言獲得諾貝爾獎后,某高校在男、女生中各抽取50名,調(diào)查對莫言作品的了解程度,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:
閱讀過莫言作品的作品是(篇) [0,25) [25,50) [50,75) [75,100) [100,125)
男生人數(shù) 6 12 18 10 4
女生人數(shù) 4 16 16 13 1
(Ⅰ)試估計該校學(xué)生閱讀莫言作品不低于50篇的概率;
(Ⅱ)若對莫言作品閱讀低于50篇稱為對莫言作品“一般了解”,否則稱為對莫言作品“非常了解”,根據(jù)題意完成下表,并判斷對莫言作品的了解程度是否與性別有關(guān).
一般了解 非常了解 合計
男生
女生
合計
參考數(shù)據(jù)及公式如下:
P(K2≥k) 0.05 0.010 0.001
k 3.841 6.635 10.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
考點:獨立性檢驗的應(yīng)用
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)求出閱讀莫言作品在50篇以上的頻率,估計該校學(xué)生閱讀莫言作品超過50篇的概率;
(Ⅱ)利用獨立性檢驗的知識進(jìn)行判斷.
解答: 解:(Ⅰ)由抽樣調(diào)查閱讀莫言作品在50篇以上的頻率為
32+30
100
=
31
50

據(jù)此估計該校學(xué)生閱讀莫言作品超過50篇的概率約為P=
31
50
…..(5分)
(Ⅱ)
非常了解 一般了解 合計
男生 32 18 50
女生 30 20 50
合計 62 38 100
…..(8分)
根據(jù)列聯(lián)表數(shù)據(jù)得,K2=
100×(32×20-30×18)2
50×50×62×38
≈0.169<3.843
所以說沒有足夠的把握說對莫言作品的了解與性別有關(guān)…(12分)
點評:本題主要考查獨立性檢驗的應(yīng)用,利用列聯(lián)表計算出K2,是解決本題的關(guān)鍵.這類題目主要是通過計算數(shù)據(jù)來進(jìn)行判斷的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓Γ的中心在原點,焦點在x軸上,離心率為
3
2
,且過拋物線C:x2=4y的焦點F.
(1)求橢圓Γ的方程;
(2)設(shè)點F關(guān)于x軸的對稱點為F′,過F′作兩條直線l1和l2,其斜率分別為k、k′,滿足k>0,k+k′=0,它們分別是橢圓Γ的上半部分相交于G,H兩點,與x軸相交于A,B兩點,使得|GH|=
16
5
,求證:△ABF′的外接圓過點F;
(3)設(shè)拋物線C的準(zhǔn)線為l,P,Q是拋物線上的兩個動點,且滿足∠PFQ=
π
2
,線段PQ的中點為M,點M在l上的投影為N,求
|MN|
|PQ|
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項數(shù)n≥5):第一行是以4為首項,4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個數(shù)是其肩上兩個數(shù)的和,例如:f(2,1)=f(1,1)+f(1,2);f(i,j)為數(shù)表中第i行的第j個數(shù).
(1)求第2行和第3行的通項公式f(2,j)和f(3,j);
(2)證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列,并求f(i,1)關(guān)于i(i=1,2,…,n)的表達(dá)式;
(3)若f(i,1)=(i+1)(ai-1),bi=
1
aiai+1
,試求一個等比數(shù)列g(shù)(i)(i=1,2,…,n),使得Sn=b1g(1)+b22g(2)+…+bng(n)<
1
3
,且對于任意的m∈(
1
4
,
1
3
)均存在實數(shù)λ,當(dāng)n>λ時,都有Sn>m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),中,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為左右焦點A1,A2,B1,B2分別為四個頂點,已知菱形A1B1A2B2和菱形B1F1B2F2的面?zhèn)積分別為4
3
和2
3

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過橢圓C的右頂點A2作兩條互相垂直的直線分別和橢圓交于另一點P,Q,試判斷直線PQ是否過定點,若過定點,求出該定點的坐標(biāo);若不過定點,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a、b、c,
p
=(a+c,b),
q
=(c-a,b-c),且
p
q
,
(1)求∠A的大;
(2)若∠B=
π
4
,求
a-b
a+b
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓A的圓心在直線L1:x+y-3=0上且與直線L2:3x+4y-35=0相切于點B,圓A在直線L3:3x+4y+10=0上截得的弦長CD為6,求圓A的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1.若D為B1C1的中點,求直線AD與平面A1BC1所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的兩個焦點分別為F1(-
3
,0),F(xiàn)2
3
,0),短軸的兩個端點分別為B1,B2;且△F1B1B2為等腰直角三角形.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l與橢圓C交于點M,N,且OM⊥ON,試證明直線l與圓x2+y2=2相切.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
cos(x+
π
4
),x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和值域;
(2)若θ∈(0,
π
2
),且f(θ)=
1
2
,求sin2θ的值.

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