已知A（4，1，3），B（2，3，1），C（3，7，－5），點(diǎn)P（x，－1，3）在平面ABC內(nèi)，則x的值為（ ）

A.－4 B.1 C.10 D.11

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南雅禮中學(xué)高三文上月考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)（且）的值域是，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江寶清縣高級(jí)中學(xué)高三文上期中試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：

①函數(shù)的最小正周期為；

②“”的一個(gè)必要不充分條件是“”；

③命題：，；命題：，，則命題“”是假命題；

④函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為．

其中正確命題的序號(hào)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西崇仁縣二中高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，，命題，命題．

（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，試判斷命題是命題的什么條件；

（Ⅱ）求的取值范圍，使命題是命題的一個(gè)必要但不充分條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西崇仁縣二中高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知向量a＝（cos θ，sin θ，1），b＝（，－1,2），則|2a－b|的最大值為_(kāi)______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西崇仁縣二中高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生在一門功課的22次考試中，所得分?jǐn)?shù)如圖2所示，則此學(xué)生該門功課考試分?jǐn)?shù)的極差與中位數(shù)之和為（ ）

A．117 B．118

C．118.5 D．119.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇鹽城射陽(yáng)縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）已知a＞0，b＞0，且4a＋b＝1，求ab的最大值；

（2）若正數(shù)x，y滿足x＋3y＝5xy，求3x＋4y的最小值；

（3）已知x＜，求f（x）＝4x－2＋的最大值；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，

（1）當(dāng)時(shí)，證明：函數(shù)不是奇函數(shù)；

（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并利用函數(shù)單調(diào)性的定義給出證明；

（3）若是奇函數(shù)，且在時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校年高二上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校高二（1）班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見(jiàn)部分如下，且將全班25人的成績(jī)記為由右邊的程序運(yùn)行后,輸出.據(jù)此解答如下問(wèn)題：

（Ⅰ）求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在[50，60），[70，80），[80，90）各區(qū)間段的頻數(shù)；

（Ⅱ）利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)，中位數(shù)分別是多少？

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