對(duì)于任意x都有f(x+6)≤f(x)+3,f(x+2)≥f(x)+1,f(2)=-5,則f(2012)=
 
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意采取逐步逼近法,得到f(x+2)=f(x)+1,再利用累加法,求出答案.
解答: 解:∵f(x+6)≤f(x)+3,f(x+2)≥f(x)+1,
∴f(x+6)-3≤f(x)≤f(x+2)-1,
∴f(x+6)-3≤f(x+2)-1,
即f(x+6)-2≤f(x+2),
∴f(x+4)-2≤f(x)≤f(x+2)-1,
∴f(x+4)≤f(x+2)+1,
即f(x+2)≤f(x)+1,
∵f(x+2)≥f(x)+1,
∴f(x+2)=f(x)+1,
∴f(4)-f(2)=1,
f(6)-f(4)=1,
f(8)-f(6)=1,
…,
f(2012)-f(2010)=1,
利用累計(jì)法得
f(2012)-f(2)=1005,
∵f(2)=-5,
∴f(2012)-=1005-5=1000.
故答案為:1000.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查抽象的函數(shù)的問題,以及累加法,關(guān)鍵是求出f(x+2)=f(x)+1,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={y|y=2x,x∈R},N={y|y=
1-log3x
},則M∩N的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各式的值:
(1)(
9
4
)
1
2
-(-
3
5
)0
-(
8
27
)-
1
3
;             
(2)log2.56.25+lg
1
100
+ln
e
+21+log23

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

地震過后,當(dāng)?shù)厝嗣穹e極恢復(fù)生產(chǎn),焊工王師傅每天都很忙碌.今天他遇到了一個(gè)難題:如圖所示,有一塊扇形鋼板,半徑為1m,圓心角θ=
π
3
,廠長(zhǎng)要求王師傅按圖中所畫的那樣,在鋼板OPQ上裁下一塊平行四邊形鋼板ABOC,要求使裁下鋼板面積最大.試問王師傅如何確定A點(diǎn)位置,才能使裁下的鋼板符合要求?最大面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、數(shù)列1,0,-1,-2與數(shù)列-2,-1,0,1是相同的數(shù)列
B、數(shù)列0,2,4,6,8,…,可記為{2n},n∈N+
C、數(shù)列{
n+1
n
}
的第k項(xiàng)為1+
1
k
D、數(shù)列
2
,
6
,
12,
…,
110
既是遞增數(shù)列又是無窮數(shù)列

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)O是△ABC的外心,且
OA
+
OB
+
CO
=
0
,則△ABC的內(nèi)角C為( 。
A、
π
6
B、
3
C、
π
6
6
D、
π
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活,決定在A,B,N三個(gè)村子的中間地帶建造文化中心.通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)三個(gè)村子分別位于矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A,B和以邊AB的中心M為圓心,以MC長(zhǎng)為半徑的圓弧的中心N處,且AB=8km,BC=4
2
km.經(jīng)協(xié)商,文化服務(wù)中心擬建在與A,B等距離的O處,并建造三條道路AO,BO,NO與各村通達(dá).若道路建設(shè)成本AO,BO段為每公里
2
a萬元,NO段為每公里a萬元,建設(shè)總費(fèi)用為w萬元.
(1)若三條道路建設(shè)的費(fèi)用相同,求該文化中心離N村的距離;
(2)若建設(shè)總費(fèi)用最少,求該文化中心離N村的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=2-|x|-c的圖象與x軸有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的職值范圍是( 。
A、[一1,0)
B、[0,1]
C、(0,1]
D、[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x3+2x2-1,求x<0時(shí),f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案