【題目】設(shè)橢圓M: 的離心率與雙曲線的離心率互為倒數(shù),且內(nèi)切于圓。
(1)求橢圓M的方程;
(2)已知,是橢圓M的下焦點(diǎn),在橢圓M上是否存在點(diǎn)P,使的周長最大?若存在,請求出周長的最大值,并求此時(shí)的面積;若不存在,請說明理由。
【答案】(1); (2).
【解析】
(1)雙曲線的離心率為,∴橢圓的離心率為
∵橢圓M內(nèi)切于圓得解。
(2)橢圓的焦點(diǎn)為,由橢圓的定義得:
的周長為
當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)P在線段的延長線上時(shí)取等號。
∴在橢圓M上存在點(diǎn)P,使的周長取得最大值,
直線的方程為,由 ∵點(diǎn)P在線段的延長線上,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為,再求解的面積。
(1)∵雙曲線的離心率為,∴橢圓M的離心率為
∵橢圓M內(nèi)切于圓
得: 所求橢圓M的方程為 .
(2)橢圓M的上焦點(diǎn)為,由橢圓的定義得:
的周長為
當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)P在線段的延長線上時(shí)取等號。
∴在橢圓M上存在點(diǎn)P,使的周長取得最大值,
直線的方程為,由
∵點(diǎn)P在線段的延長線上,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為,
的面積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x),若存在區(qū)間M=[a,b](a<b)使得{y|y=f(x),x∈M}=M,則稱區(qū)間M為函數(shù)f(x)的一個(gè)“穩(wěn)定區(qū)間,給出下列四個(gè)函數(shù):
①f(x),②f(x)=x3,③f(x)=cosx,④f(x)=tanx
其中存在“穩(wěn)定區(qū)間”的函數(shù)有( )
A.①②③B.②③C.③④D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)正方形花圃被分成5份.
(1)若給這5個(gè)部分種植花,要求相鄰兩部分種植不同顏色的花,己知現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色不同的花,求有多少種不同的種植方法?
(2)若向這5個(gè)部分放入7個(gè)不同的盆栽,要求每個(gè)部分都有盆栽,問有多少種不同的放法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有微機(jī)臺,分別放在個(gè)房間,各房間開門鑰匙互不相同.某期培訓(xùn)班有學(xué)員人(),每晚恰有人進(jìn)機(jī)房實(shí)習(xí)操作,為保證每人一臺機(jī),至少應(yīng)準(zhǔn)備多少把鑰匙分給這個(gè)學(xué)員,使得每晚不論哪個(gè)人進(jìn)機(jī)房,都能用自己分到的鑰匙打開一間機(jī)房的門進(jìn)去練習(xí),并按分得鑰匙少的人先開門的原則,能保證每人恰可得到一個(gè)房間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】考慮某長方體的三個(gè)兩兩相鄰的面上的三條對角線及體對角線(共四條線段),則正確的命題是( )
A. 必有某三條線段不能組成一個(gè)三角形的三邊
B. 任何三條線段都可組成三角形,其每個(gè)內(nèi)角都是銳角
C. 任何三條線段都可組成三角形,其中必有一個(gè)是鈍角三角形
D. 任何三條線段都可組成三角形,其形狀是“銳角的”或是“非銳角的”,隨長方體的長、寬、高而變化,不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為直角梯形,BC∥AD,AB⊥BC,∠ADC=45°,PA⊥平面ABCD,AB=AP=1,AD=3.
(1)求異面直線PB與CD所成角的大;
(2)求點(diǎn)D到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓的方程為,過點(diǎn)的直線與圓交于兩點(diǎn),.
(1)若,求直線的方程;
(2)若直線與軸交于點(diǎn),設(shè),,,,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓與圓.
(1)求證兩圓相交;
(2)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(3)求過兩圓的交點(diǎn)且圓心在直線上的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題14分)設(shè), .
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(2)如果存在,使得成立,
求滿足上述條件的最大整數(shù);
(3)如果對任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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