已知集合A={x丨x2+x+p=0},B={x丨x>0},若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.
考點(diǎn):交集及其運(yùn)算
專題:集合
分析:當(dāng)A=∅,即△=1-4p<0,p>
1
4
時(shí),A∩B=∅;當(dāng)A只有一個(gè)元素時(shí),即△=1-4p=0,p=
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時(shí),A={-
1
2
},A∩B=∅;當(dāng)A有二個(gè)元素時(shí),A∩B≠∅.由此及彼能求出實(shí)數(shù)p的取值范圍.
解答: 解:∵集合A={x丨x2+x+p=0},B={x丨x>0},A∩B=∅,
∴當(dāng)A=∅,即△=1-4p<0,p>
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時(shí),A∩B=∅;
當(dāng)A只有一個(gè)元素時(shí),即△=1-4p=0,p=
1
4
時(shí),
A={-
1
2
},A∩B=∅;
當(dāng)A有二個(gè)元素時(shí),即△=1-4p>0,p<
1
4
時(shí),
A={-
1+
1-p
2
,
1-
1-p
2
},A∩B≠∅.
∴實(shí)數(shù)p的取值范圍是{p|p
1
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}.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意分類討論思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2f′(1)lnx+2f(1)x+
1
4

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=
1
2
mx2-
7
2
x+f(x)(1≤m<4),求證:函數(shù)g(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間[a,b],并求出單調(diào)遞減區(qū)間的長(zhǎng)度l=b-a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+a2|+|x+2a-5|.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)<5;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)<5有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊為a,b,c,設(shè)向量
m
=(a,
1
2
),
n
=(cosC,c-2b),且
m
n

(1)求角A的大;
(2)若b+c=4,求△ABC的周長(zhǎng)最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
a
x,0≤x≤a
1
1-a
(1-x),a<x≤1
a為常數(shù)且a∈(0,1).
(1)當(dāng)a=
1
2
時(shí),求f(f(
1
3
));
(2)f(f(x)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f′(x)連續(xù)且
lim
x→a
f′(x)
x-a
=8,試證明x=a是f(x)的極小值點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
6
)定義在區(qū)間[-
π
12
,
π
2
]上,
(1)求f(x)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若f2(x)-2f(x)+m≥0對(duì)定義域內(nèi)的所有x都成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)M點(diǎn)是圓C:x2+(y-4)2=4上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作圓O:x2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,切線MA,MB分別交x軸于D,E兩點(diǎn).
(1)求四邊形MAOB面積的最小值;
(2)是否存在點(diǎn)M,使得線段DE被圓C在點(diǎn)M處的切線平分?若存在,求出點(diǎn)M的縱坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正數(shù)x,y滿足
1
x
+
3
y+2
=1,則x+y的最小值為
 

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