已知流程圖如右圖所示，該程序運(yùn)行后，為使輸出的b值為16，
則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應(yīng)填 (    )
A．2B．3C．4D．5
B

試題分析：；；；；輸出，所以框內(nèi)填.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù)請設(shè)計算法框圖，要求輸入自變量，輸出函數(shù)值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在1，2，3，…，9這9個自然數(shù)中，任取3個數(shù)，
（1）記Y表示“任取的3個數(shù)中偶數(shù)的個數(shù)”，求隨機(jī)變量Y的分布列及其期望；
（2）記X為3個數(shù)中兩數(shù)相鄰的組數(shù)，例如取出的數(shù)為1，2，3，則有這兩組相鄰的數(shù)1，2和2，3，此時X的值為2，求隨機(jī)變量X的分布列及其數(shù)學(xué)期望E（X）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在2012～2013賽季季后賽中，當(dāng)一個球隊進(jìn)行完場比賽被淘汰后，某個籃球愛好者對該隊的場比賽得分情況進(jìn)行統(tǒng)計，如下表：
場次
1
2
3
4
5
6
7
得分
100
104
98
105
97
96
100
 
為了對這個隊的情況進(jìn)行分析，此人設(shè)計計算的算法流程圖如圖所示(其中是這場比賽的平均得分)，輸出的的值為            .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是向量運(yùn)算的知識結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“向量共線的充要條件”，則應(yīng)該是在____的下位．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀偽代碼，若使這個算法執(zhí)行結(jié)果是－5，則a的初始值x是             .  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為某算法的程序框圖，則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀如下程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（   ）
A．7B．9C．10D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

[2013·安徽高考]如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為(　　)
A．B．C．D．

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