(本小題滿分12分)
已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若在區(qū)間上的最小值為8,求的值.

(1),(2)

解析試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,首先確定定義域:然后對(duì)函數(shù)求導(dǎo),在定義域內(nèi)求導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn):,當(dāng)時(shí),,由,列表分析得單調(diào)增區(qū)間:,(2)已知函數(shù)最值,求參數(shù),解題思路還是從求最值出發(fā).由(1)知,,所以導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)為,列表分析可得:函數(shù)增區(qū)間為,減區(qū)間為.由于所以,當(dāng)時(shí),,(舍),當(dāng)時(shí),由于所以解得(舍),當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,滿足題意,綜上.
試題解析:(1)定義域:,當(dāng)時(shí),,由,列表:












練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(其中).
(1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,用鐵絲彎成一個(gè)上面是半圓,下面是矩形的圖形,其面積為,
為使所用材料最省,底寬應(yīng)為多少米?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)時(shí),函數(shù)有三個(gè)互不相同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)。
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的值域;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意給定的,在區(qū)間上都存在兩個(gè)不同的,使得成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1當(dāng) 時(shí), 與)在定義域上單調(diào)性相反,求的 的最小值。
(2)當(dāng)時(shí),求證:存在,使的三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,且對(duì)任意都有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中.
(1)求函數(shù)的定義域(用區(qū)間表示);
(2)討論函數(shù)上的單調(diào)性;
(3)若,求上滿足條件的集合(用區(qū)間表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,求證:函數(shù)在(1,+∞)上是增函數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x值;
(3)若存在[l,e],使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(13分)已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線垂直于軸.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)求的極值.

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