=   
【答案】分析:根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),我們可以得到algb=blga,進(jìn)而可將原式化為,再由指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡(jiǎn)式子,可得答案.
解答:解:∵lga•lgb=lgb•lga
∴l(xiāng)g(algb)=lg(blga
即algb=blga

=
=
=7•2lg7•2-lg0.7
=7•2lg7-lg0.7
=7•2lg10
=7•2
=14
故答案為14
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),其中由對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)推出algb=blga,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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,則α=   

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已知復(fù)數(shù)Z=a+bi(其中i為虛數(shù)單位),若|a|≤1且|b|≤1,則|Z|≤1的概率為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年福建省高考60天沖刺訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷14(理科)(解析版) 題型:解答題

有關(guān)命題的說(shuō)法有下列命題:①若p∧q為假命題,則p、q均為假命題
②“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
③命題“若x2-3x+2=0則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
④對(duì)于命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,均有x2+x+1≥0
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年福建省高考60天沖刺訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷14(理科)(解析版) 題型:解答題

過(guò)原點(diǎn)作曲線y=ex的切線,則切點(diǎn)的坐標(biāo)為     ,切線的斜率為    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省“黃岡中學(xué)、黃石二中、華師一附中、荊州中學(xué)、孝感高中、襄樊四中、襄樊五中、鄂南高中”八校高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,當(dāng)E、F分別在線段AD、BC上,且EF⊥BC,AD=3,BC=4,AE=2,現(xiàn)將梯形ABCD沿EF折疊,使平面ABFE與平面EFCD垂直.
(1)證明:直線AB與CD是異面直線;
(2)當(dāng)直線AC與平面EFCD所成角為30°時(shí),求二面角A-DC-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省“黃岡中學(xué)、黃石二中、華師一附中、荊州中學(xué)、孝感高中、襄樊四中、襄樊五中、鄂南高中”八校高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

的展開(kāi)式中含x的正整數(shù)指數(shù)冪的項(xiàng)共有    項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山東省泰安市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

下列四個(gè)命題:
①f(a)f(b)<0為函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)存在零點(diǎn)的必要不充分條件;
②命題“?x∈R,ex-2sinx+4≤0”的否定是“?x∉R,ex-2sinx+4>0”
③從總體中抽取的樣本(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn).若記,則回歸直線必過(guò)點(diǎn)
④若關(guān)于x的不等式|x-1|+|x|>m的解集為{x|x<-1,或x>2},則m=3.
其中真命題的序號(hào)為     (寫(xiě)出所有正確的命題)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)高三調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某項(xiàng)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段選手要回答一個(gè)問(wèn)題.規(guī)定正確回答問(wèn)題者進(jìn)入下一階段競(jìng)賽,否則即遭淘汰.已知某選手通過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽的概率分別是,,且各階段通過(guò)與否相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求該選手在復(fù)賽階段被淘汰的概率;
(Ⅱ)設(shè)該選手在競(jìng)賽中回答問(wèn)題的個(gè)數(shù)為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望和方差.

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