已知某離散型隨機變量X服從的分布列如圖，則隨機變量X的方差D（X）等于（ ）

X

0

1

P

m

2m 

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二9月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

在命題“若，則”的逆命題、否命題、逆否命題中，假命題的個數(shù)是___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏林芝市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)．那么函數(shù)的最小正周期為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏林芝市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

為了研究“教學(xué)方式”對教學(xué)質(zhì)量的影響，某高中老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個高一新班進行教學(xué)（勤奮程度和自覺性都一樣）．以下莖葉圖為甲、乙兩班（每班均為20人）學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績.

甲

乙

0

9

0 1 5 6 8

7 7 3 2

8

0 1 2 5 6 6 8 9

8 4 2 2 1 0

7

1 3 5

9 8 7 7 6

6

5 7 8 9

8 8 7 7

5

（1）現(xiàn)從甲班數(shù)學(xué)成績不低于80分的同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué)，求成績?yōu)?7分的同學(xué)至少有一名被抽中的概率；

（2）學(xué)校規(guī)定：成績不低于75分的為優(yōu)秀．請?zhí)顚懴旅娴?×2列聯(lián)表，并判斷有多大把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

下面臨界值表供參考：

P（χ2≥k）

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

（參考公式：χ2＝）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏林芝市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

一個均勻小正方體的6個面中，三個面上標(biāo)以數(shù)字0，兩個面上標(biāo)以數(shù)字1，一個面上標(biāo)以數(shù)字2.將這個小正方體拋擲2次，則向上的數(shù)之積的數(shù)學(xué)期望是__________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏林芝市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)（1＋x）8＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a8x8，則a0，a1，a2，…，a8中奇數(shù)的個數(shù)為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一9月摸底考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

，設(shè)，，求：

（1）；

（2）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017河北武邑中學(xué)高二上周考9.25文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)數(shù)列的前項和為，并且滿足．猜想的通項公式，并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北邯鄲市高三9月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

設(shè)．

（1）求的解集；

（2）當(dāng)時，求證：．

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同步練習(xí)冊答案