下面程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的( )
A.c>
B.x>c
C.c>b
D.b>c
【答案】分析:根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,由于該題的目的是選擇最大數(shù),因此根據(jù)第一個(gè)選擇框作用是比較x與b的大小,故第二個(gè)選擇框的作用應(yīng)該是比較x與c的大小,而且條件成立時(shí),保存最大值的變量X=C.
解答:解:由流程圖可知:
第一個(gè)選擇框作用是比較x與b的大小,
故第二個(gè)選擇框的作用應(yīng)該是比較x與c的大小,
∵條件成立時(shí),保存最大值的變量X=C
故選A.
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、下面程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東大學(xué)附中高二(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下面程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的( )
A.c>
B.x>c
C.c>b
D.b>c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市翠園中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下面程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的( )
A.c>
B.x>c
C.c>b
D.b>c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年寧夏高考數(shù)學(xué)試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下面程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的( )
A.c>
B.x>c
C.c>b
D.b>c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案