用兩種方法將函數(shù)的圖像變換為函數(shù)

的圖像．

答案：略
解析：

解法1：

．

解法2：

，以下同解法1．

由于可寫成

，因此變換過程為

x→；y→2y＋1．

在兩個(gè)同名三角函數(shù)圖像之間進(jìn)行相互變換過程中應(yīng)注意分析它們之間的聯(lián)系，尋找圖像上點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之間的關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列六種圖象變換方法：

①圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)不變；

②圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變；

③圖象向右平移個(gè)單位；       ④圖象向左平移個(gè)單位；

⑤圖象向右平移個(gè)單位；      ⑥圖象向左平移個(gè)單位.

用上述變換中的兩種變換，將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)y＝sin(＋)的圖象，那么不同的方式共有

A．8       B．4        C．2              D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列六種圖象變換方法：

①圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)不變；

②圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變；

③圖象向右平移個(gè)單位； ④圖象向左平移個(gè)單位；

⑤圖象向右平移個(gè)單位；⑥圖象向左平移個(gè)單位.

請(qǐng)用上述變換中的兩種變換，將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)y＝sin(＋)的圖象，那么這兩種變換的序號(hào)依次是　　　　　(填上一種你認(rèn)為正確的答案即可).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列六種圖象變換方法：

①圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)不變；

②圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變；

③圖象向右平移個(gè)單位；         ④圖象向左平移個(gè)單位；

⑤圖象向右平移個(gè)單位；        ⑥圖象向左平移個(gè)單位.

請(qǐng)用上述變換中的兩種變換，將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)y＝sin(＋)的圖象，那么這兩種變換的序號(hào)依次是　　　　    　(填上一種你認(rèn)為正確的答案即可).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列六種圖象變換方法：

①圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)不變；

②圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變；

③圖象向右平移個(gè)單位；         ④圖象向左平移個(gè)單位；

⑤圖象向右平移個(gè)單位；        ⑥圖象向左平移個(gè)單位.

請(qǐng)用上述變換中的兩種變換，將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)y＝sin(＋)的圖象，那么這兩種變換的序號(hào)依次是　　　　    　(填上一種你認(rèn)為正確的答案即可).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列六種圖象變換方法：

①圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)不變；

②圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變；

③圖象向右平移個(gè)單位； ④圖象向左平移個(gè)單位；

⑤圖象向右平移個(gè)單位；⑥圖象向左平移個(gè)單位.

請(qǐng)用上述變換中的兩種變換，將函數(shù)的圖象變換到函數(shù)y＝sin(＋)的圖象，那么這兩種變換的序號(hào)依次是　　　　　(填上一種你認(rèn)為正確的答案即可).

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