同時(shí)拋擲三枚均勻的硬幣，一枚反面朝上，二枚正面朝上的概率等于（　　）
A、
1
8
B、
2
3
C、
3
8
D、
1
3
考點(diǎn)：古典概型及其概率計(jì)算公式
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)題意利用乘法原理可得：基本事件數(shù)8個(gè)，可求得出現(xiàn)一枚反面，二枚正面的有3種情形，從而求得概率．
解答： 解：拋擲三枚均勻的硬幣，共出現(xiàn)2×2×2種情形，
出現(xiàn)一枚反面，二枚正面的有：C31=3，
∴出現(xiàn)一枚反面，二枚正面的概率是：
3
8
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型概率計(jì)算公式，其中熟練掌握利用古典概型概率計(jì)算公式求概率的步驟，是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
a
=（
3
2
，sinα），
b
=（1，
1
3
）且
a
∥
b
，則銳角α為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，按學(xué)生考試及格及不及格統(tǒng)計(jì)成績后的2×2列聯(lián)表：則X2的值為（　　）
不及格 及格 合計(jì)
甲班 12 33 45
乙班 9 36 45
合計(jì) 21 69 90
A、0.559B、0.456
C、0.443D、0.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折成一個(gè)直二面角，點(diǎn)C到達(dá)點(diǎn)C1，則異面直線AB與C1D所成角是（　�。�
A、90°B、60°
C、45°D、30°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x∈[1，2]時(shí)，函數(shù)f（x）=ax2+4（a+1）x-3在x=2時(shí)取得最大值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、[-
1
2
，+∞）
B、[0，+∞）
C、[1，+∞）
D、[
2
3
，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，長方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=AA1=2BC，則直線BC1與直線A1C所成角的余弦值為（　　）
A、-
5
5
B、
5
3
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC中，CA=CB=1，∠BCA=90°，AA1=2，點(diǎn)M是A1B1的中點(diǎn)，則異面直線C1M與B1C所成角的余弦值為（　�。�
A、
3
6
B、
5
5
C、
10
5
D、
10
10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于數(shù)25，規(guī)定第1次操作為23+53=133，第2次操作為13+33+33=55，如此反復(fù)操作，則第100次操作后得到的數(shù)是（　�。�
A、25B、250
C、55D、133

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x+1）為偶函數(shù)，且f（x）在（-∞，1）單調(diào)遞增，a=f（sin
π
6
），b=f（log53），c=f（tan
π
3
）則有（　�。�
A、a＜b＜c
B、b＜c＜a
C、c＜b＜a
D、c＜a＜b

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同步練習(xí)冊(cè)答案