已知空間四邊形ABCD中,E、H分別是AB、AD的中點(diǎn),F(xiàn)、G分別是BC、CD上的點(diǎn),且
求證:(1)E、F、G、H四點(diǎn)共面;(2)三條直線(xiàn)EF、GH、AC交于一點(diǎn).

【答案】分析:(1)由E、H分別是AB、AD的中點(diǎn),根據(jù)中位線(xiàn)定理,我們可得,EH∥BD,又由F、G分別是BC、CD上的點(diǎn),且.根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理的引理,我們可得FG∥BD,則由平行公理我們可得EH∥FG,易得E、F、G、H四點(diǎn)共面;
(2)由(1)的結(jié)論,直線(xiàn)EF,GH是梯形的兩腰,所以它們的延長(zhǎng)線(xiàn)必相交于一點(diǎn)P,而由于AC是EF和GH分別所在平面ABC和平面ADC的交線(xiàn),而點(diǎn)P是上述兩平面的公共點(diǎn),由公理3知P∈AC.故三線(xiàn)共點(diǎn).
解答:證明:(1)在△ABD和△CBD中,
∵E、H分別是AB和CD的中點(diǎn),∴EHBD
又∵,∴FGBD.
∴EH∥FG
所以,E、F、G、H四點(diǎn)共面.
(2)由(1)可知,EH∥FG,且EH≠FG,即直線(xiàn)EF,GH是梯形的兩腰,
所以它們的延長(zhǎng)線(xiàn)必相交于一點(diǎn)P
∵AC是EF和GH分別所在平面ABC和平面ADC的交線(xiàn),而點(diǎn)P是上述兩平面的公共點(diǎn),
∴由公理3知P∈AC.
所以,三條直線(xiàn)EF、GH、AC交于一點(diǎn)
點(diǎn)評(píng):所謂線(xiàn)共點(diǎn)問(wèn)題就是證明三條或三條以上的直線(xiàn)交于一點(diǎn).(1)證明三線(xiàn)共點(diǎn)的依據(jù)是公理3.(2)證明三線(xiàn)共點(diǎn)的思路是:先證兩條直線(xiàn)交于一點(diǎn),再證明第三條直線(xiàn)經(jīng)過(guò)該點(diǎn),把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明點(diǎn)在直線(xiàn)上的問(wèn)題.實(shí)際上,點(diǎn)共線(xiàn)、線(xiàn)共點(diǎn)的問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為點(diǎn)在直線(xiàn)上的問(wèn)題來(lái)處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點(diǎn).
求證:
(1)AB⊥平面CDE;
(2)平面CDE⊥平面ABC;
(3)若G為△ADC的重心,試在線(xiàn)段AE上確定一點(diǎn)F,使得GF∥平面CDE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點(diǎn).
求證:(1)AB⊥平面CDE;
(2)平面CDE⊥平面ABC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點(diǎn),求證:
(1)AB⊥平面CDE;
(2)平面CDE⊥平面ABC;
(3)若G為△ADC的重心,試在線(xiàn)段AE上確定一點(diǎn)F,使得GF∥平面CDE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省高三12月月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)

如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC, AD=BD,E是AB的中點(diǎn),

求證:

AB⊥平面CDE;

平面CDE⊥平面ABC;

若G為△ADC的重心,試在線(xiàn)段AB上確定一點(diǎn)F,使得GF∥平面CDE.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知空間四邊形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點(diǎn).
求證:
(1)AB⊥平面CDE;
(2)平面CDE⊥平面ABC;
(3)若G為△ADC的重心,試在線(xiàn)段AE上確定一點(diǎn)F,使得GF平面CDE.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案