思路分析:要求的函數(shù)為二次函數(shù),一般可設(shè)其為f(x)=ax2+bx+c(a≠0),然后根據(jù)已知條件求出系數(shù)a、b、c,從而求得該二次函數(shù).由于本題條件f(2+x)=f(2-x)隱含著函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱,故可設(shè)函數(shù)f(x)=a(x-2) 2+k.
解:∵f(2+x)=f(2-x),
∴f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱.
于是,設(shè)f(x)=a(x-2) 2+k(a≠0),
則由f(0)=3,可得k=3-4a,
∴f(x)=a(x-2) 2+3-4a=ax2-4ax+3.
∵ax2-4ax+3=0的兩實根的平方和為10,
∴10=x12+x22=(x1+x2) 2-2x1x2=16-,∴a=1.
∴f(x)=(x-2) 2-1=x2-4x+3.
說明:解題的過程就是運(yùn)用已知條件的過程,已知條件要用得能揭露題目的本質(zhì)(越徹底越好).如果設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),運(yùn)用條件f(2+x)=f(2-x)也能求得b=-4a,但不如采用上述對稱法對問題揭露得徹底.
本題解法為待定系數(shù)法,它適用于已知函數(shù)的思路解析式的類型(例如一次函數(shù)、二次函數(shù)等)及函數(shù)的某些特征求該函數(shù)的問題,關(guān)鍵在于快捷地求出待定常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(新疆班,預(yù)科)(解析版) 題型:解答題
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