如圖(1)、(2),它們都表示的是輸出所有立方小于729的正整數(shù)的程序框圖,那么判斷框中應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為( 。
A、(1)n3≥729?(2)n3<729?
B、(1)n3≤729?(2)n3>729?
C、(1)n3<729?(2)n3≥729?
D、(1)n3<729?(2)n3<729?
考點(diǎn):程序框圖
專題:圖表型
分析:首先分析兩個(gè)程序框圖分別為當(dāng)型和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),然后根據(jù)兩個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分別寫出判斷框即可.
解答: 解:根據(jù)兩個(gè)程序框圖分析:
(1)為當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu),
故判斷框內(nèi)應(yīng)為滿足循環(huán)的條件.
(2)為直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),
故判斷框內(nèi)為不再滿足循環(huán)的條件.
∴(1)內(nèi)應(yīng)填n3<729?
(2)內(nèi)應(yīng)填n3≥729?
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查程序框圖,通過對(duì)程序框圖兩個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)體的認(rèn)識(shí)進(jìn)行做題,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log
1
2
2x-2
,求函數(shù)定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
e1
、
e2
是夾角為60°的兩個(gè)單位向量,
a
=3
e1
-2
e2
,
b
=2
e1
-3
e2

(1)在坐標(biāo)紙中利用直尺圓規(guī)畫出
a
b
;
(2)求
a
+
b
a
-
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(1,2),B(2,3),C(4,-1),則該△ABC的面積為
 

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如圖,四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形,延長(zhǎng)AB和DC相交于點(diǎn)P.若PB=1,PD=3,則
BC
AD
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某多面體的三視圖如圖所示,則此多面體的體積為( 。
A、6B、9C、12D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一根細(xì)鐵絲圍一個(gè)面積為4的矩形,
(1)試將所有鐵絲的長(zhǎng)度y表示為矩形的某條邊長(zhǎng)x的函數(shù);
(2)①求證:函數(shù)f(x)=x+
4
x
在(0,2]上是減函數(shù),在[2,+∞)上是增函數(shù);
②題(1)中矩形的邊長(zhǎng)x多大時(shí),細(xì)鐵絲的長(zhǎng)度最短?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)
y≥1
y≤2x-1
x+y≤5
x,y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最小值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知隨機(jī)變量X~N(1,4)且P(X<2)=0.72,則P(1<X<2)=
 

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