4.計(jì)算:
(1)(0.0081)${\;}^{-\frac{1}{4}}$一[3×($\frac{7}{8}$)0]-1×[81-0.25+($\frac{27}{8}$)${\;}^{-\frac{1}{3}}$]${\;}^{-\frac{1}{2}}$-10×0.027${\;}^{\frac{1}{3}}$;
(2)已知x+y=12,xy=9,且x<y,求$\frac{{x}^{\frac{1}{2}}+{y}^{\frac{1}{2}}}{{x}^{\frac{1}{2}}-{y}^{\frac{1}{2}}}$.

分析 根據(jù)指數(shù)和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)解答即可.

解答 解:(1)原式=[(0.3)${\;}^{4}]^{-\frac{1}{4}}$-${\;}^{\frac{1}{4}}$-$\frac{1}{3}$($\frac{1}{3}$$+\frac{2}{3}$)${\;}^{-\frac{1}{2}}$-10×0.3
=$\frac{10}{3}$-$\frac{1}{3}$-3
=0.
(2)原式=-$\frac{\sqrt{({x}^{\frac{1}{2}}+{y}^{\frac{1}{2}})^{2}}}{\sqrt{({x}^{\frac{1}{2}}-{y}^{\frac{1}{2}})^{2}}}$
=-$\frac{\sqrt{x+y+2•(xy)^{\frac{1}{2}}}}{\sqrt{x+y-2•(xy)^{\frac{1}{2}}}}$
=-$\frac{\sqrt{12+6}}{\sqrt{12-6}}$
=-$\sqrt{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查指數(shù)運(yùn)算和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=(2$\sqrt{3}$cosωx+sinωx)sinωx-sin2($\frac{π}{2}$+ωx)(ω>0),且函數(shù)y=f(x)的圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心到最近的對(duì)稱(chēng)軸的距離為$\frac{π}{4}$.
(Ⅰ)求ω的值和函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ) 求函數(shù)f(x)在區(qū)間$[{0,\frac{π}{2}}]$上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.集合A={3,2a},B={a,b},若A∩B={2},則a+b=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)
(1)若b=2a,a<0寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若a=1,c=2,若存在實(shí)數(shù)b使得函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知數(shù)列{xn}滿足lgxn+1=1+lgxn(n∈N*),且x1+x2+x3+…+x100=100,則lg(x101+x102+…+x200)的值為(  )
A.102B.101C.100D.99

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9.函數(shù)f(x)=$\sqrt{x}$-x的單調(diào)遞減區(qū)間為( 。
A.(0,$\frac{1}{2}$)B.(0,$\frac{1}{4}$)∪$\frac{1}{2}$,+∞)C.($\frac{1}{4}$,+∞)D.($\frac{1}{2}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.求滿足下列條件的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn
(1)an=(2n-1)+$\frac{1}{{2}^{n}}$;
(2)an=(3n+2)•2-n
(3)an=-$\frac{n}{{2}^{n-1}}$;
(4)an=(3n-2)×($\frac{1}{4}$)n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若y=lnx,則其圖象在x=2處的切線斜率是( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.2D.0

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14.為了研究“教學(xué)方式”對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中英語(yǔ)老師分別用兩種不同的教學(xué)方法對(duì)入學(xué)英語(yǔ)平均分和優(yōu)秀率都相同的甲乙兩個(gè)高一新班進(jìn)行教學(xué)(勤奮程度和自覺(jué)性相同),以下莖葉圖為甲乙兩班(每班均20人)學(xué)生的英語(yǔ)期末成績(jī),若成績(jī)不低于125分的為優(yōu)秀,填寫(xiě)下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

 甲班乙班合計(jì)
優(yōu)秀   
非優(yōu)秀   
合計(jì)   
參考公式:X2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1+}{n}_{2+}{n}_{+1}{{n}_{+2}}^{\;}}$
附表:
P(X2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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同步練習(xí)冊(cè)答案