若不等式
x-1
x+m
+m<0的解集為{x|x<3或x>4)則m的值為
 
考點(diǎn):其他不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:將條件不等式轉(zhuǎn)化為
(m+1)x+m2-1
x+m
<0,依題意知3和4是方程[(m+1)x+m2-1](x+m)=0的兩個(gè)根,且m+1<0,于是可得答案.
解答: 解:
x-1
x+m
+m<0?
(m+1)x+m2-1
x+m
<0,
依題意知,3和4是方程[(m+1)x+m2-1](x+m)=0的兩個(gè)根,且m+1<0,
解得:m=-3,
故答案為:-3.
點(diǎn)評(píng):本題考查分式不等式的解法,將分式不等式轉(zhuǎn)化為
(m+1)x+m2-1
x+m
<0是關(guān)鍵,考查韋達(dá)定理的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某次考試,班長(zhǎng)算出了全班40人數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分M,如果把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的成績(jī)與原來(lái)的40個(gè)分?jǐn)?shù)加在一起,算出這41個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為N,那么M;N為( 。
A、40:41B、41:40
C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈R,x2-2x+1≥0”的否定是( 。
A、?x0∈R,x02-2x0+1≥0
B、?x0∈R,x02-2x0+1≤0
C、?x0∈R,x02-2x0+1<0
D、?x0∈R,x02-2x0+1>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a=1,b=9的等比中項(xiàng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)(
1-i
1+i
6=( 。
A、-1B、1C、-iD、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1-an=4n-2(n∈N*),則使an≥163正整數(shù)n的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓Ω:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其離心率與雙曲線
x2
3
-y2=1的離心率互為倒數(shù),而直線x+y=
3
恰過(guò)橢圓Ω的焦點(diǎn).
(1)求橢圓Ω的方程;
(2)設(shè)橢圓的左右頂點(diǎn)分別為A、B,上頂點(diǎn)為C,點(diǎn)P是橢圓上不同于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn),連接BP交直線AC于點(diǎn)M,連接CP與x軸交于點(diǎn)N,記直線MN,MB斜率分別為k1,k2,求2k1-k2是否為定值,若是求出該定值并證明,若不是說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

滿足與直線y=x+2垂直且與圓x2+y2-6x+1=0相切的直線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α終邊上一點(diǎn)M的坐標(biāo)是(-3,4),則sinα+tanα=( 。
A、-
23
15
B、-
17
15
C、-
8
15
D、
17
15

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同步練習(xí)冊(cè)答案