如圖,在正方形ABCD中,E為AB中點,BF⊥CE于F,那么S△BFC:S正方形ABCD=(  )
A、1:3B、1:4
C、1:5D、1:6
考點:相似三角形的性質(zhì)
專題:選作題,立體幾何
分析:首先根據(jù)題意畫出圖形,然后根據(jù)△BCF∽△ECB及勾股定理求出相似比,得出面積比,又S△EBC=
1
4
S正方形ABCD,從而求出S△BFC:S正方形ABCD的值.
解答: 解:設(shè)正方形ABCD的邊長為2a,
∵E是AB的中點,
∴BE=a,
∴CE=
BE2+BC2
=
5
a,
∵BF⊥CE,
∴∠EBC=∠BFC=90°,
∵∠ECB=∠BCF,
∴△BCF∽△EBC.
∴BC:EC=2:
5

∴S△BFC:S△EBC=4:5.
∵S正方形ABCD=4S△EBC
∴S△BFC:S正方形ABCD=1:5.
故選C.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、正方形的性質(zhì)以及勾股定理.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式0≤x2-2x+m≤3(m∈R)有且只有一個實數(shù)解,函數(shù)f(x)=tx,g(x)=2tx2-2(m-t)x+1,若對于任一實數(shù)x,f(x)與g(x)至少有一個為正數(shù),則實數(shù)t的取值范圍是( 。
A、(-∞,0)
B、(0,2)
C、(2,8)
D、(0,8)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)=2sin(2x-θ)-3的圖象F,向左平移
π
6
個單位,向上平移3個單位得到圖象F′,若F′的一條對稱軸是直線x=
π
4
,則θ的一個可能取值是(  )
A、-
π
6
B、-
π
3
C、
π
2
D、
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將4個不同顏色的小球全部放入不同標(biāo)號的3個盒子中,可以有一個或者多個盒子空著的放法種數(shù)為( 。
A、96B、36C、64D、81

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
.
z
為復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù),且
.
z
•i=1+2i,則z等于( 。
A、2-iB、2+i
C、1+2iD、1-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個等差數(shù)到{an}和{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,且
Sn
Tn
=
7n-3
n+1
,則
a5
b5
=( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,向量
a
=(x,1),
b
=(1,y),
c
=(2,-4)且
a
c
,
b
c
,則x+y=(  )
A、0B、-4C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tanθ和tan(
π
4
-θ)是方程x2+px+q=0的兩根,則p與q的關(guān)系是( 。
A、p+q+1=0
B、p+q-1=0
C、p-q+1=0
D、p-q-1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下邊的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出s的值為( 。
A、3B、1C、0D、-1

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同步練習(xí)冊答案