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下列各組函數中，表示同一函數的是（   ）
⑴，；
⑵，；
⑶，；
⑷，；
⑸，。
A．⑴、⑵B．⑵、⑶C．⑷D．⑶、⑸
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知函數在（0,+）上是增函數，在[–1,0]上是減函數，且方程有三個根，它們分別為α，–1，β．
（1）求c的值；
（2）求證：；
（3）求|α–β|的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知函數的定義域為R，對任意的都滿足。
（I）判斷的單調性和奇偶性；
（II）是否存在這樣的實數m，當時，不等式

對所有恒成立，如存在，求出m的取值范圍；若不存在，說明理由。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設a＝2，b＝，c＝()0.3，則(　　)
A．a＜b＜cB．a＜c＜bC．b＜c＜aD．b＜a＜c

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

據調查，某地區(qū)100萬從事傳統(tǒng)農業(yè)的農民，人均收入3000元，為了增加農民的收入，當地政府積極引進資本，建立各種加工企業(yè)，對當地的農產品進行深加工，同時吸收當地部分農民進入加工企業(yè)工作，據估計，如果有x(x＞0)萬人進企業(yè)工作，那么剩下從事傳統(tǒng)農業(yè)的農民的人均收入有望提高2x%，而進入企業(yè)工作的農民的人均收入為3000a元（a＞0）。
（1）在建立加工企業(yè)后，要使從事傳統(tǒng)農業(yè)的農民的年總收入不低于加工企業(yè)建立前的農民的年總收入，試求x的取值范圍；
（2）在（I）的條件下，當地政府應該如何引導農民（即x多大時），能使這100萬農民的人均年收入達到最大。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題 滿分14分）已知是偶函數，且上滿足
①對任意，②當。
（1）求的值，并證明當
（2）利用單調性定義，判斷在（）上的單調性。
（3）上恒成立，求實數的取值范圍。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數 的圖像關于                                               （   ）
A．軸對稱B．軸對稱C．原點對稱D．對稱

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知,為兩個不相等的實數，集合, ,映射表示把集合中的元素映射到集合中仍為，則等于 （   ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知方程的兩個根分別在（0，1），（1，2）內，則　的取值范圍為（　   ）
A．B．C．D．

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