在回歸分析中,代表了數(shù)據(jù)點(diǎn)和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是( 。

A.總偏差平方和;B.殘差平方和;
C.回歸平方和;D.相關(guān)指數(shù)R2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

數(shù)據(jù)5,7,7,8,10,11的標(biāo)準(zhǔn)差是

A.8 B.4 C.2 D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兒子的身高和父親的身高是:                         

A.確定性關(guān)系 B.相關(guān)關(guān)系 C.函數(shù)關(guān)系 D.無(wú)任何關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

觀察兩個(gè)變量得到如下數(shù)據(jù):


-1
-2
-3
-4
-5
5
4
3
2
1

-0.9
-2
-3.1
-3.9
-5.1
5
4.1
2.9
2.1
0.9
則兩個(gè)變量的回歸直線方程是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

觀察新生嬰兒的體重,其頻率分布直方圖如圖所示,則新生嬰兒體重在[2700,3000]內(nèi)的頻率為 

A.0.001B.0.1C.0.2D.0.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲校有3600名學(xué)生。乙校有5400名學(xué)生,丙校有1800名學(xué)生,為統(tǒng)計(jì)三校學(xué)生
某方面的情況,計(jì)劃采用分層抽樣法,抽取一個(gè)樣本容量為90人的樣本,則應(yīng)在
這三校分別抽取學(xué)生(   )

A.30人,30人,30人 B.30人,45人,15人
C.20人,30人,10人 D.30人,50人,10人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)校準(zhǔn)備調(diào)查高三年級(jí)學(xué)生完成課后作業(yè)所需時(shí)間,采取了兩種抽樣調(diào)查的方式:第一種由學(xué)生會(huì)的同學(xué)隨機(jī)對(duì)24名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;第二種由教務(wù)處對(duì)年級(jí)的240名學(xué)生編號(hào),由001到240,請(qǐng)學(xué)號(hào)最后一位為3的同學(xué)參加調(diào)查,則這兩種抽樣方式依次為(   )

A.分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,分層抽樣
C.分層抽樣,系統(tǒng)抽樣D.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣, 系統(tǒng)抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

右圖是年“唱響九江”電視歌手大獎(jiǎng)賽中,七位專(zhuān)家評(píng)委為
甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖(其中m, n為數(shù)字中的一個(gè)),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為,則一定有(   )

A.B.
C.的大小與的值有關(guān)D.的大小與m, n的值都有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某小禮堂有25座位,每排有20個(gè)座位.一次心理講座時(shí)禮堂中坐滿了學(xué)生,講座后為了了解有關(guān)情況,留下了座位號(hào)是15的25名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,這里運(yùn)用的抽樣方法是

A.抽簽法 B.隨機(jī)數(shù)表法 C.系統(tǒng)抽樣法 D.分層抽樣法 

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同步練習(xí)冊(cè)答案