科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆貴州省招生模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某次考試中,全部考生參加了“科目一”和“科目二”兩個科目的考試,每科成績分為五個等級.某考場考生的兩顆考試成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“科目一”成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017071006031590812147/SYS201707100603239543576819_ST/SYS201707100603239543576819_ST.002.png">的考生恰有4人.
(1)分別求該考場的考生中“科目一”和“科目二”成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017071006031590812147/SYS201707100603239543576819_ST/SYS201707100603239543576819_ST.004.png">的考生人數(shù);
(2)已知在該考場的考生中,恰有2人的兩科成績均為,在至少一科成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017071006031590812147/SYS201707100603239543576819_ST/SYS201707100603239543576819_ST.005.png">的考生中,隨機抽取2人進(jìn)行訪談,求這2人的兩科成績均為的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓的中心為坐標(biāo)原點,焦點在軸上,離心率,橢圓上的點到焦點的最短距離為,直線與軸交于點,與橢圓交于相異兩點,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,為的導(dǎo)函數(shù),則的圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高一下學(xué)期3月模塊診斷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),且圖象的一條對稱軸是直線.
(1)求;
(2)畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖象.(在答題紙上完成列表并作圖).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高一下學(xué)期3月模塊診斷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象的相鄰兩支截直線所得線段長為,則的值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高一下學(xué)期3月模塊診斷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
半徑為2,圓心角為的扇形的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的圖象如圖所示,則下列說法中錯誤的是( )
(A)在區(qū)間上單調(diào)遞減
(B)在區(qū)間上單調(diào)遞增
(C)當(dāng)時,
(D)當(dāng)時,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下第一次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式“”時的過程中,由到時,不等式的左邊( )
A.增加了一項
B.增加了兩項
C.增加了兩項,又減少了
D.增加了一項,又減少了一項
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