將函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位后,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖象,則的一個(gè)可能取值為(   )

A. B. C.0 D.

B

解析試題分析:將函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位后,得到函數(shù)
,其為偶函數(shù),由誘導(dǎo)公式知的一個(gè)可能取值為,故選B.
考點(diǎn):三角函數(shù)的奇偶性、函數(shù)圖象的變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的可能取值為(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的最小正周期是,若其圖像向右平移個(gè)單位后得到的函數(shù)為奇函數(shù),則函數(shù)的圖像(     )

A.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng) B.關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
C.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng) D.關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),則的值為(  )

A.0 B.3 C. D.2或

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖像,則只要將的圖像(     )

A.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度D.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,最小正周期為,且圖象關(guān)于直線(xiàn)x=對(duì)稱(chēng)的函數(shù)是  (    )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),若,且,則的最小值為(   )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍(縱坐不變),得到函數(shù)的圖象,則關(guān)于有下列命題,其中真命題的個(gè)數(shù)是
①函數(shù)是奇函數(shù);
②函數(shù)不是周期函數(shù);
③函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)(π,0)中心對(duì)稱(chēng);
④函數(shù)的最大值為.

A.1 B.2 C.3 D.4 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)>0,函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位后與原圖像重合,則的最小值是(   )

A. B. C. D.3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案