直線l:y=k(x-2)+2與圓C:x2+y2-2x-2y=0相切,則直線l的一個(gè)方向向量v=( )
A.(2,-2)
B.(1,1)
C.(-3,2)
D.(1,
【答案】分析:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程后,找出圓心坐標(biāo)與圓的半徑r,根據(jù)直線l與圓相切,得到圓心到直線的距離等于半徑,利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心到已知直線的距離d,令d等于圓的半徑r列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,
解答:解:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:(x-1)2+(y-1)2=2,
可知圓心(1,1),r=
=,即1-2k+k2=2(1+k2),
化簡得:(k+1)2=0,解得k=-1,
易得A符合題意.
故選A
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生掌握直線與圓相切時(shí)滿足的條件是圓心到直線的距離等于圓的半徑,靈活運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式化簡求值,掌握向量在幾何中的應(yīng)用,是一道中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直角三角形PAB的直角頂點(diǎn)為B,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,在BA的延長線上取一點(diǎn)C,使
BC
=3
BA

(1)當(dāng)B在y軸上移動(dòng)時(shí),求動(dòng)點(diǎn)C的軌跡方程;
(2)若直線l:y=k(x-1)與點(diǎn)C的軌跡交于M、N兩點(diǎn),設(shè)D(-1,0),當(dāng)∠MDN為銳角時(shí),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l:y=k(x-2)+2與圓x2+y2-2x-2y=0有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則k的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•成都三模)已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)E、F的坐標(biāo)分別為(-
2
,0)、(
2
,0),點(diǎn)A、N滿足
AE
=2
3
,
ON
=
1
2
(
OA
+
OF
)
,過點(diǎn)N且垂直于AF的直線交線段AE于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)M的軌跡為C.
(1)求軌跡C的方程;
(2)若軌跡C上存在兩點(diǎn)P和Q關(guān)于直線l:y=k(x+1)(k≠0)對(duì)稱,求k的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,設(shè)直線l與軌跡C交于不同的兩點(diǎn)R、S,對(duì)點(diǎn)B(1,0)和向量a=(-
3
,3k),求
BR
BS
-|a|2
取最大值時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x+1)2+(y-2)2=4
(1)若直線l:y=k(x-2)與圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求直線l的斜率k的值;
(2)若直線m:y=kx+2被圓C截得的弦AB滿足OA⊥OB(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線m的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=8x,O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)直線l:y=k(x+2)與拋物線C交于不同兩點(diǎn)A,B
(1)求證:
OA
OB
為常數(shù);
(2)求滿足
OM
=
OA
+
OB
的點(diǎn)M的軌跡方程.

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