分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,即可求最大值.
解答 解:作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+3y-3≤0}\\{x-y+1≥0}\\{y≥-1}\end{array}\right.$,對應的平面區(qū)域如圖:(陰影部分)
由z=2x+y+1得y=-2x+z-1,
平移直線y=-2x+z-1,
由圖象可知當直線y=-2x+z-1經(jīng)過點A時,直線y=-2x+z-1的截距最大,
此時z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{y=-1}\\{x+3y-3=0}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即A(6,-1),
代入目標函數(shù)z=2x+y+1得z=2×6-1+1=12.
即目標函數(shù)z=2x+y+1的最大值為12.
故答案為:12.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結合數(shù)形結合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
輸血者/受血者 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
A型 | + | / | / | + |
B型 | / | + | / | + |
AB型 | + | + | + | + |
O型 | / | / | / | + |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | 2 | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | -2$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $-2\sqrt{3}$ | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | $4\sqrt{3}$ | D. | $6\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x≥1} | B. | $\left\{{x\left|{x≥\frac{1}{2}}\right.}\right\}$ | C. | {x|0<x≤1} | D. | $\left\{{x\left|{0<x≤\frac{1}{2}}\right.}\right\}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 關于直線x=$\frac{13π}{12}$對稱 | B. | 關于點(-$\frac{π}{12}$,0)對稱 | ||
C. | 關于直線x=-$\frac{7π}{12}$對稱 | D. | 關于點($\frac{π}{4}$,0)對稱 |
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