已知圓O:x2+y2=4,求過(guò)點(diǎn)B (2,3)的切線方程
 
考點(diǎn):圓的切線方程
專題:直線與圓
分析:首先,圓x2+y2=4的圓心為原點(diǎn),半徑為2,然后討論:當(dāng)過(guò)點(diǎn)(2,3)的直線斜率不存在時(shí),方程是x=2,通過(guò)驗(yàn)證圓心到直線的距離,得到x=2符合題意;當(dāng)過(guò)點(diǎn)(2,3)的直線斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為y-3=k(x-2),根據(jù)圓心到直線的距離等于半徑1,建立關(guān)于k的方程,解之得k,進(jìn)而得到直線的方程.最后綜合可得答案.
解答: 解:圓x2+y2=4的圓心為原點(diǎn),半徑為2
(1)當(dāng)過(guò)點(diǎn)(2,3)的直線垂直于x軸時(shí),
此時(shí)直線斜率不存在,方程是x=2,
因?yàn)閳A心O(0,0)到直線的距離為d=2=r,所以直線x=2符合題意;
(2)當(dāng)過(guò)點(diǎn)(2,3)的直線不垂直于x軸時(shí),設(shè)直線方程為y-3=k(x-2)
即kx-y-2k+3=0
∵直線是圓x2+y2=4的切線
∴點(diǎn)O(0,0)到直線的距離為d=
|-2k+3|
1+k2
=2,解之得k=
5
12
,此時(shí)直線方程,整理得5x-12y+26=0
綜上所述,得切線方程為切線方程為5x-12y+26=0或x=2.
故答案為:5x-12y+26=0或x=2.
點(diǎn)評(píng):本題借助于求過(guò)圓外一個(gè)定點(diǎn)的圓的切線方程的問(wèn)題,考查了直線與圓的位置關(guān)系、點(diǎn)到直線的距離公式等知識(shí)點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)求函數(shù)f(x)=
3-x
+
3
1-x
的定義域(用區(qū)間表示);
(2)求函數(shù)y=x2-2x-3,x∈[-1,5]的值域(用區(qū)間表示);
(3)求函數(shù)y=
x-1
2x+3
的值域(用區(qū)間表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(x,1),
b
=(2,-1),且
a
b
,則|
a
-
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2-6x-3
(1)求f(x)的解析式
(2)當(dāng)t<-1時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由直線y=
1
2
,y=2,曲線y=
1
x
及y軸所圍成的封閉圖形的面積是(  )
A、2ln2
B、2ln2-1
C、
1
2
ln2
D、
5
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=lnx+x-
1
2
,則函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A、(
1
4
,
1
2
B、(
1
2
,
3
4
C、(
3
4
,1)
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)y=
x+2,x≤-1
x2,-1<x<2
2x,x≥2
中,若f(x)=1,則x的值是(  )
A、1
B、1或
3
2
C、±1
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形的數(shù)陣,如圖所示,按照以上排量的規(guī)律,第n行(n≥3),從左向右的第3個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-3),且傾斜角的正切值為-
4
3
的直線的方程是(  )
A、4x-3y-10=0
B、4x+3y+2=0
C、4x+3y=0
D、4x+3y+5=0

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