已知:拋物線y2=4x,直線l過(guò)定點(diǎn)Q(2,0).
(Ⅰ)已知直線l與x軸不垂直且與拋物線交于A、B兩點(diǎn),若在x軸上存在一點(diǎn)E(m,0),使得直線AE與直線BE的傾斜角互補(bǔ),求E點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)已知直線l與x軸垂直,拋物線的一條切線與y軸和直線l分別交于M、N兩點(diǎn),自點(diǎn)M引以QN為直徑的圓的切線,切點(diǎn)為T,證明:|MT|為定值,并求出該定值.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)設(shè)直線方程為y=k(x-2),代入y2=4x,得y2-
4
k
-y-8=0
,由直線AE與直線BE的傾斜角互補(bǔ),得-2(y1+y2)-m(y1+y2)=0,由此能求出E(-2,0).
(2)設(shè)切點(diǎn)P(x0,y0)由對(duì)稱性不妨設(shè)y0>0,切線方程為:y-y0=
1
x0
(x-x0)
,且y0=2
x0
,切線與y軸的交點(diǎn)為M(0,
x0
),又切線與直線l交點(diǎn)N(2,
x0
+
2
x0
),由此能證明|MT|=
2
為定值.
解答: (Ⅰ)解:∵l與x軸不垂直,設(shè)直線方程為y=k(x-2),
代入y2=4x,得y2=(
y
k
+2)×4
,即y2-
4
k
-y-8=0
,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=
4
k
,y1y2=-8,
∵直線AE與直線BE的傾斜角互補(bǔ),
kAE+kBE=0,
y1
x1-m
+
y2
x2-m
=0

∴y1x2+y2x1-m(y1+y2)=0,
y1
y22
4
+y2
y12
4
-m(y1+y2)=0
,
整理,得-2(y1+y2)-m(y1+y2)=0,
∴(m+2)
4
k
=0,∴m=-2,
即E(-2,0).
(Ⅱ)證明:設(shè)切點(diǎn)P(x0,y0)由對(duì)稱性不妨設(shè)y0>0,
則拋物線切線的斜率k=(2
x
)′| x=x0=
1
x0
,
∴切線方程為:y-y0=
1
x0
(x-x0)
,且y0=2
x0
,
令x=0,∴y=y0-
x0
=2
x0
-
x0
=
x0
,
∴切線與y軸的交點(diǎn)為M(0,
x0
),
又切線與直線l交點(diǎn)N,
令x=0,則y=y0+
2
x0
-x0=
x0
+
2
x0
,
∴N(2,
x0
+
2
x0
),
則以O(shè)N為直徑的圓的圓心O′(2,
x0
2
+
1
x0
),
半徑r=
x0
2
+
1
x0
,
|MT|2=|MO|2-r2=4+(
1
x0
+
x0
2
2-(
x0
2
+
1
x0
2=4,
∴|MT|=
2
為定值.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)E的坐標(biāo)的求法,考查線段長(zhǎng)為定值的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,直線PB與平面ABCD所成角為
π
4
,AB=2,BC=4,E是PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PB∥平面ACE;
(Ⅱ)求二面角E-AC-D的正切值;
(Ⅲ)求多面體PABCE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
,其中a為實(shí)常數(shù),試討論f(x)的單調(diào)性,并用函數(shù)的單調(diào)性證明之.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x∈R,|x|<1時(shí),有如下表達(dá)式:1+x+x2+…+xn+…=
1
1-x
,兩邊同時(shí)積分得:
1
2
0
ldx+
1
2
0
xdx+
1
2
0
x2dx+…+
1
2
0
xndx+…=
1
2
0
1
1-x
dx,從而得到如下等式:1×
1
2
+
1
2
×
1
2
2+
1
3
×(
1
2
3+…+
1
n+1
×(
1
2
n+1+…=ln2,請(qǐng)根據(jù)以上材料所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法,計(jì)算:C
 
0
n
×
1
2
+
1
2
C
 
1
n
×(
1
2
2+
1
3
C
2
n
×(
1
2
3+…+
1
n+1
C
n
n
×(
1
2
n+1=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足a2=-2,公差d=-1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(Ⅱ)設(shè)bn=an+2n-1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PD,∠BAD=60°,E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)Q在側(cè)棱PC上.
(1)求證:AD⊥平面PBE
(2)若VP-BCDE=2VQ-ABCD,試求
CP
CQ
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=
3
,(
a
+
b
)•(
a
-2
b
)=4.
(1)求
a
b

(2)求|
a
+
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)F與拋物線y2=-4x的焦點(diǎn)重合,直線x-y+
2
2
=0與以原點(diǎn)O為圓心,以橢圓的離心率e為半徑的圓相切.
(1)求該橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為G,AB的中垂線與x軸和y軸分別交于D,E兩點(diǎn).記△GFD的面積為S1,△OED的面積為S2.試問(wèn):是否存在直線AB,使得S1=S2?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)為F(3,0),其短軸上的一個(gè)端點(diǎn)到F的距離為5.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)P是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M滿足|
MF
|=1且
MP
MF
=0,求|
PM
|的最小值;
(3)設(shè)橢圓C的上下頂點(diǎn)分別為A1、A2,點(diǎn)Q是橢圓上異于A1、A2的任一點(diǎn),直線QA1、QA2分別于x軸交于點(diǎn)D、E,若直線OT與過(guò)點(diǎn)D、E的圓相切,切點(diǎn)為T,試探究線段OT的長(zhǎng)是否為定值?若是定值,求出該定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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