【題目】函數(shù),.
(Ⅰ)討論的極值點的個數(shù);
(Ⅱ)若對于,總有.(i)求實數(shù)的范圍; (ii)求證:對于,不等式成立.
【答案】見解析.
【解析】【試題分析】(Ⅰ)先運用求導法則求函數(shù)的導數(shù),再分類進行探求; (Ⅱ)先將不等式進行等價轉化,再構造函數(shù)借助導數(shù)的有關知識進行推證:
(Ⅰ)解法一:由題意得, 令
(1)當,即時,對恒成立
即對恒成立,此時沒有極值點;…………2分
(2)當,即
①時,設方程兩個不同實根為,不妨設
則,故
∴時;在時
故是函數(shù)的兩個極值點.
②時,設方程兩個不同實根為,
則,故
∴時,;故函數(shù)沒有極值點. ……………………………4分
綜上,當時,函數(shù)有兩個極值點;
當時,函數(shù)沒有極值點. ………………………………………5分
解法二:, …………………………………………1分
,
當,即時,對恒成立,在單調(diào)增,沒有極值點; ……………………………………………………………3分
②當,即時,方程有兩個不等正數(shù)解,
不妨設,則當時,增;時,減;時,增,所以分別為極大值點和極小值點,有兩個極值點.
綜上所述,當時,沒有極值點;
當時,有兩個極值點. ………………………………5分
(Ⅱ)(i),
由,即對于恒成立,設,
,
,時,減,時,增,
,. ……………………………………9分
(ii)由(i)知,當時有,即:,……①當且僅當時取等號, ……………………………10分
以下證明:,設,,
當時減,時增,
,,……②當且僅當時取等號;
由于①②等號不同時成立,故有.……………………………12分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若定義在R上的函數(shù)滿足,且當時, ,則函數(shù)在區(qū)間[-7,1]上的零點個數(shù)為( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy上取兩個定點 再取兩個動點,,且.
(Ⅰ)求直線與交點M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過的直線與軌跡C交于P,Q,過P作軸且與軌跡C交于另一點N,F為軌跡C的右焦點,若,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將圓上每一點的縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>,得曲線C.
(Ⅰ)寫出C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)設直線l: 與C的交點為P1,P2,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段P1 P2的中點且與l垂直的直線的極坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(,簡稱)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的無量綱指數(shù),參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物為等六項.空氣質(zhì)量按照大小分為六級:一級為優(yōu);二級為良好;三級為輕度污染;四級為中度污染;五級為重度污染;六級為嚴重污染.
某人根據(jù)環(huán)境監(jiān)測總站公布的數(shù)據(jù)記錄了某地某月連續(xù)10天的莖葉圖如圖所示:
(1)利用訪樣本估計該地本月空氣質(zhì)量優(yōu)良()的天數(shù);(按這個月總共30天計算);
(2)若從樣本中的空氣質(zhì)量不佳()的這些天中,隨機地抽取三天深入分析各種污染指標,求這三天的空氣質(zhì)量等級互不相同的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)滿足對任意,,恒有,且不恒為0.
(1)求和的值;
(2)試判斷的奇偶性,并加以證明;
(3)若,恒有,求滿足不等式的的取值集合.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.過A作AF⊥SB,垂足為F,點E,G分別是棱SA,SC的中點.
求證:(1)平面EFG∥平面ABC;
(2)BC⊥SA.
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