設(shè)l,m,n為不同的直線,α,β為不同的平面,有如下四個(gè)命題:①若α⊥β,l⊥α,則l∥β②若α⊥β,l?α,則l⊥β③若l⊥m,m⊥n,則l∥n④若m⊥α,n∥β且α∥β,則m⊥n其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】分析:由面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理判斷①②,面面平行和線面平行的定理去判斷④;用長(zhǎng)方體舉反例判斷③.
解答:解:①不對(duì),由面面垂直的判定定理知,l有可能在β內(nèi);
②不對(duì),由面面垂直的性質(zhì)定理知,l有可能與β斜交;
③不對(duì),反例:長(zhǎng)方體相連的三條棱;
④對(duì),由m⊥α,α∥β,得m⊥β,又因n∥β,所以m⊥n;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間中線面位置關(guān)系,主要根據(jù)線面和面面平行及垂直的定理進(jìn)行判斷,考查了學(xué)生對(duì)定理的運(yùn)用能力和空間想象能力.
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3、設(shè)l,m,n為不同的直線,α,β為不同的平面,有如下四個(gè)命題:①若α⊥β,l⊥α,則l∥β②若α⊥β,l?α,則l⊥β③若l⊥m,m⊥n,則l∥n④若m⊥α,n∥β且α∥β,則m⊥n其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè) l、m、n 為不同的直線,α、β為不同的平面,則正確的命題是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)l、m、n為不同的直線,α、β為不同的平面,有如下四個(gè)命題:
①若α∥β,l?α,則l∥β        ②若m?α,n?β,且α∥β則m∥n
③若l⊥m,m⊥n,則l∥n         ④若α∩β=l,n∥β,n∥α,則n∥l
其中正確的命題個(gè)數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

設(shè) l、m、n 為不同的直線,、為不同的平面,則正確的命題是

(A) 若 ,l⊥,則 l ∥

(B)  若 ,,則 l⊥

(C) 若 l⊥m,m⊥n,則 l ∥n

(D) 若m⊥,n∥,則 m⊥n

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:東城區(qū)模擬 題型:單選題

設(shè)l,m,n為不同的直線,α,β為不同的平面,有如下四個(gè)命題:①若α⊥β,l⊥α,則lβ②若α⊥β,l?α,則l⊥β③若l⊥m,m⊥n,則ln④若m⊥α,nβ且αβ,則m⊥n其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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