【題目】若“命題p：x0∈R，x0＜2”，則“命題￢p：”

【答案】?x∈R，x≥2
【解析】解：若“命題p：x0∈R，x0＜2”，
則“命題￢p：x∈R，x≥2，
所以答案是：x∈R，x≥2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a，b，c表示三條直線，α，β表示兩個(gè)平面，則下列命題中逆命題不成立的是（ ）
A.c⊥α，若c⊥β，則α∥β
B.bα，cα，若c∥α，則b∥c
C.bβ，若b⊥α，則β⊥α
D.a，bα，a∩b=P，c⊥a，c⊥b，若α⊥β，則cβ

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合A={x|y=log2（3﹣x）}，B={y|y=2x ， x∈[0，2]}則A∩B=（ ）
A.[0，2]
B.（1，3）
C.[1，3）
D.（1，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題正確的是（ ）

A. 如果兩條直線垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行

B. 如果一條直線垂直于一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線，那么這條直線垂直于這個(gè)平面

C. 如果一條直線平行于一個(gè)平面內(nèi)的一條直線，那么這條直線平行于這個(gè)平面

D. 如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面平行，那么這兩個(gè)平面平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）在R上滿足f（x+y）=f（x）+f（y），且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）＞0，f（1）=2．
（1）求f（0）、f（3）的值；
（2）判定f（x）的單調(diào)性；
（3）若f（4x﹣a）+f（6+2x+1）＞6對(duì)任意x恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次國(guó)際交流活動(dòng)中，組織者在某天上午安排了六場(chǎng)專家報(bào)告（時(shí)間如下，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)間忽略不計(jì)），并要求聽(tīng)報(bào)告者不能遲到和早退．

報(bào)告名稱

A

B

C

D

E

F

開(kāi)始時(shí)間

8：00

8：10

8：45

8：40

9：15

9：25

結(jié)束時(shí)間

8：30

9：05

9：20

9：30

10：10

10：10

某單位派甲、乙兩人參會(huì)，為了獲得更多的信息，單位要求甲、乙兩人所聽(tīng)報(bào)告不相同，且所聽(tīng)報(bào)告的總時(shí)間盡可能長(zhǎng)，那么甲、乙兩人應(yīng)該舍去的報(bào)告名稱為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f(x)＝2x＋2x＋b(b為常數(shù))，則f(－1)＝( )

A. 3 B. 1 C. －1 D. －3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）=x3+x﹣8的零點(diǎn)所在的區(qū)間是（ ）
A.（0，1）
B.（1，2）
C.（2，3）
D.（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月4日，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季總決賽如期舉行，依據(jù)規(guī)則：本場(chǎng)比賽共有甲、乙、丙、丁、戊五位選手有機(jī)會(huì)問(wèn)鼎冠軍，某家庭中三名詩(shī)詞愛(ài)好者依據(jù)選手在之前比賽中的表現(xiàn)，結(jié)合自己的判斷，對(duì)本場(chǎng)比賽的冠軍進(jìn)行了如下猜測(cè)：

爸爸：冠軍是乙或��；

媽媽：冠軍一定不是丙和��；

孩子：冠軍是甲或戊.

比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：三人中只有一個(gè)人的猜測(cè)是對(duì)的，那么冠軍是__________．

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