執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的b的值為16，則圖中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填(  )
A．2B．3
C．4D．5
B
依題意得，當(dāng)a＝1時(shí)，b＝1；當(dāng)a＝2時(shí)，b＝21＝2；當(dāng)a＝3時(shí)，b＝22＝4；當(dāng)a＝4時(shí)，b＝24＝16.因此，要使題目中的程序框圖最后輸出的值是16，在圖中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填3，選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是求x1,x2,…,x10的乘積S的程序框圖,圖中空白框中應(yīng)填入的內(nèi)容為(　　)
A．S=S*(n+1)
B．S=S*xn+1
C．S=S*n
D．S=S*xn

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的的值是（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出的是a=341,那么判斷框內(nèi)應(yīng)填(　　)
A．k<4?B．k<5?C．k<6?D．k<7?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)x1＝18，x2＝19，x3＝20，x4＝21，x5＝22，將這5個(gè)數(shù)依次輸入下面的程序框圖運(yùn)行，則輸出S的值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是(　　)
A．S＝2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差 B．S＝2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)
C．S＝10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差 D．S＝10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)行右面框圖輸出的S是254，則①應(yīng)為(　　)．
A．n≤5B．n≤6C．n≤7D．n≤8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入如下四個(gè)函數(shù)：①；②；③；④.則輸出的函數(shù)是（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀如圖X2－1所示的程序框圖，輸出的S等于________．

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