如圖所示，設(shè)k1，k2，k3分別是直線l1，l2，l3的斜率，則（ ）

A．k1＜k2＜k3
B．k3＜k1＜k2
C．k3＜k2＜k1
D．k1＜k3＜k2
【答案】分析：由于直線l1的傾斜角為銳角，可得k1＞0．由于直線l2和 l3的傾斜角都是鈍角，且直線l2的傾斜角大于 l3的傾斜角，故有 0＞k2＞k3．
解答：解：由于只有直線l1的傾斜角為銳角，故只有直線l1的斜率為正數(shù)，即k1＞0．
由于直線l2和 l3的傾斜角都是鈍角，且直線l2的傾斜角大于 l3的傾斜角，故有直線l2的斜率大于 l3的斜率，故有 0＞k2＞k3．
綜上可得 k3＜k2＜k1，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查直線的傾斜角和斜率的關(guān)系，由直線的圖象特征判斷它們的斜率間的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=2x和g（x）=x3的圖象的示意圖如圖所示，設(shè)兩函數(shù)的圖象交于點(diǎn) A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＜x2．
（I）請(qǐng)指出示意圖中曲線C1，C2分別對(duì)應(yīng)哪一個(gè)函數(shù)？
（II）證明：x1∈[1，2]，且x2∈[9，10]；
（III）結(jié)合函數(shù)圖象的示意圖，判斷f（6），g（6），f（2011），g（2011）的大小，并按從小到大的順序排列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•樂(lè)山一模）已知函數(shù)f′（x）、g′（x）分別是二次函數(shù)f（x）和三次函數(shù)g（x）的導(dǎo)函數(shù)，它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系下的圖象如圖所示，設(shè)函數(shù)h（x）=f（x）-g（x），則h（-1），h（0），h（1）的大小關(guān)系為
h（0）＜h（1）＜h（-1）
h（0）＜h（1）＜h（-1）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，設(shè)k1，k2，k3分別是直線l1，l2，l3的斜率，則（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，設(shè)k1，k2，k3分別是直線l1，l2，l3的斜率，則（　�。�
A．k1＜k2＜k3B．k3＜k1＜k2C．k3＜k2＜k1D．k1＜k3＜k2
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