已知(m>0,n>0),當(dāng)mn取得最小值時,直線y=-x+2與曲線的交點個數(shù)為   
【答案】分析:由基本不等式可求mn取得最小值時的m,n的值,然后討論:當(dāng)x>0,y>0;②當(dāng)x>0,y<0,③當(dāng)x<0,y>0;④當(dāng)x<0,y<0四種情況分別求出方程所表示的曲線,作出圖象能得到結(jié)果
解答:解:由基本不等式可得,1=
∴mn≥4
當(dāng)且僅當(dāng)=時等號成立,
也就是所以m=2,n=2.
∵曲線
∴①當(dāng)x>0,y>0,x2+y2=2表示 圓心在原點,半徑為的圓
②當(dāng)x>0,y<0,x2-y2=2 以x軸為實軸的雙曲線;
③當(dāng)x<0,y>0,y2-x2=2表示以y軸為實軸的雙曲線;
④當(dāng)x<0,y<0,x2+y2=-2此時無解.
所以如圖得到圖象,
結(jié)合圖象知直線y=與曲線交點個數(shù)是2個.
故答案為:2.
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用,解題時要注意均值定理和分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想的合理運用.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,常因分類不清易出錯,是高考的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:m>0,n>0,
n
m
<1
,證明:
n+1
m+1
n
m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題:不等式選講
(1)已知實數(shù)m>0,n>0,求證:
a2
m
+
b2
n
(a+b)2
m+n

(2)利用(1)的結(jié)論,求函數(shù)y=
1
x
+
4
1-x
(其中x∈(0,1))的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M、N與集合M?N的對應(yīng)關(guān)系如表,若M={-
2
,π,e}
,N={-
2
,0,π}
,根據(jù)表中規(guī)律,則M?N為( 。
M {-1,0,1,2} {-0.7,0.5,1,1.3}
N {-1,0,4} {0.2,0.5,1}
M?N {1,2,4} {-0.7,0.2,1.3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點M(-2,0)、N(2,0),點P為坐標(biāo)平面內(nèi)的動點,滿足||·||+·=0,則動點P(x,y)的軌跡方程為(    )

A.y2=8x              B.y2=-8x              C.y2=4x           D.y2=-4x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點M(-1,0)、N(1,0),且點P使,,成公差小于0的等差數(shù)列,求點P的軌跡方程.

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同步練習(xí)冊答案