(本小題12分)在直三棱柱(側棱垂直底面)中,,.
(Ⅰ)若異面直線與所成的角為,求棱柱的高;
(Ⅱ)設是的中點,與平面所成的角為,當棱柱的高變化時,求的最大值.
(1)1(2)
【解析】
試題分析:解:建立如圖2所示的空間直角坐標系,設,則有
,,,,
,,. ……… 2分
(Ⅰ)因為異面直線與所成的角,所以,
即,得,解得. ………… 6分
(Ⅱ)由是的中點,得,于是.
設平面的法向量為,于是由,,可得
即 可取, ………… 8分
于是.而.
令,………………………………10分
因為,當且僅當,即時,等號成立.
所以,
故當時,的最大值. ………………1 2分
考點:本試題考查了棱柱中距離和角的求解。
點評:對于幾何體中的高的求解,可以借助于勾股定理來得到,同時對于線面角的求解,一般分為三步驟:先作,二證,三解。這也是所有求角的一般步驟,屬于中檔題。
科目:高中數學 來源:2012-2013學年遼寧省高三入學摸底考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題12分)
如圖,在三棱錐中,為的中點,平面,垂足落在線段上,已知
(1)證明:;
(2)在線段上是否存在點,使得二面角為直二面角?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:2011年福建師大附中高二第一學期期末數學理卷 題型:解答題
(本小題12分)
正△ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E、F分別是AC和BC邊的中點,現將△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.
(Ⅰ)試判斷直線AB與平面DEF的位置關系,并說明理由;
(Ⅱ)求直線BC與平面DEF所成角的余弦值;
(Ⅲ)在線段BC上是否存在一點P,使AP⊥DE?證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題12分)
正△ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E、F分別是AC和BC邊的中點,現將△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.
(Ⅰ)試判斷直線AB與平面DEF的位置關系,并說明理由;
(Ⅱ)求直線BC與平面DEF所成角的余弦值;
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